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小刚同学在做观察小鱼尾鳍内血液流动的试验时,通过调节显微镜,在视野中看到了不同的物像效果,如图所示.请回答:

(1)小刚选用5×的目镜和10×的物镜进行观察,则观察到的物像被放大了
 
倍.
(2)物像a视野太暗,可调节显微镜的⑥
 
;物像b不够清晰,经调节后观察到物像c,小刚调节的显微镜结构是
 
(填序号).
(3)图c中,[2]是
 
血管,判断的依据是
 
考点:观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象
专题:
分析:根据显微镜的结构和各部分的作用分析解答,图中①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,④是物镜,⑤遮光器,⑥反光镜.
解答:解:(1)显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积,所以王浩用目镜5×、物镜10×观察到了物像,则物像被放大5×10═50倍.
(2)物像a视野太暗,可调节显微镜的反光镜,选择凹面镜和大光圈.细准焦螺旋可以使物象更加清晰,所以小刚应调节显微镜的细准焦螺旋.
(3)毛细血管的结构特点如图所示:毛细血管的内径非常细,只允许红细胞单行通过.
故答案为:(1)50  
(2)反光镜    3  
(3)毛细     红细胞单行通过
点评:正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中不属于生物的是(  )
A、树上的麻雀
B、家兔的标本
C、水中的鲫鱼
D、山上的毛竹

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科目:初中生物 来源: 题型:

在进行“生男生女的奥秘”游戏活动时,发现生男生女的概率基本是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①
 
,②
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是
 
,②这种物质从植物根的
 
区吸收来的.
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有
 
种,在黑夜进行的有
 
种.
(5)在这三种生理活动过程中,①、②进出叶片的通道是
 
,进行光合作用的场所在细胞的结构中的
 
进行,植物呼吸的场所主要在细胞结构中的
 
进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆浆是一种营养成分丰富的食品,但有商家在制作豆浆时会放入豆浆粉精.豆浆粉精实际上就是一种复合添加剂,里面含有乙基香兰素,人如果大剂量使用香兰素可以导致头痛、恶心、呕吐,严重的甚至损伤肝、肾.请分析回答:
(1)豆浆中含有丰富的
 
,人的生长发育及细胞更新都离不开它;人过量食用豆浆粉精调制的豆浆会对身体
 
(填“有利”或“有害”)
(2)从上文中可以看出,豆浆粉精中的香兰素会损害的人体系统有(举两例):
 
系统和
 
系统.
(3)我国近期的食品安全事件频发,请试举一例:
 

食品安全关系每个人的生命,我们要从自身做起,自觉维护好食品安全.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将心脏的四个腔和与之相连的血管用线连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

图四为光合作用示意图,请回答:
(1)图中物质②为
 
,物质③为
 

(2)光合作用的实质是物质转变和能量转化,即将
 
能转化成有机物中的
 
能.该生理过程的场所是绿色植物叶肉细胞中的
 

(3)该叶片除了能进行光合作用外,还能进行
 
 和蒸腾作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食,是生物圈中的生产者.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答:
(1)在载玻片的中央滴入一滴
 

(2)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这样做是为了
 

(3)在观察此细胞生理活性时,应对细胞进行
 
处理(填不染色或染色).

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