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    图中最长的一条食物链是“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”，它包括了几个营养级？（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…．
    解答：解：食物链的每一个环节都是一个营养级，物链是“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”中，有青草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰有五个环节，因此它包括了5个营养级．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的每一个环节都是一个营养级．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人体中枢神经系统的组成包括（　　）
    A、脑和脊髓
    B、脑、脊髓和它们所发出的神经
    C、大脑和脊神经
    D、脑和脑神经

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    植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（　　）
    ①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．
    A、①②③④⑤B、①③④⑤
    C、③④⑤D、①②④⑤

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    A、营养物质、氧气
    B、营养物质、空气
    C、水分和阳光
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    在“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”食物链中，总体上看，生物之间的数量关系应是（　　）
    A、青草最多，其他生物数量相同
    B、青草和蚱蜢数量相同，鹰的数量最少
    C、青草最少，蚱蜢比青蛙少，青蛙比蛇少，蛇比鹰少
    D、青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鹰多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的目镜为5倍，物镜为10倍，那么显微镜的放大倍数为（　　）
    A、5B、15C、50D、200

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌是生态系统中的分解者，它们主要分解动植物遗体中的有机物，在分解过程中产生的物质是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    DNA是主要的
     
    ；DNA上有控制生物性状遗传的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：
    （1）图中A、B两处所表示的生理过程，A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）从⑥中流出的液体是
     
    ．

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