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    18．动物的运动器官多种多样，鱼的运动器官是（　　）
    A．鳍B．足C．翅D．四肢

    分析 鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用游泳．

    解答 解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的身体长有胸鳍、背鳍、臀鳍、腹鳍和尾鳍，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用，鱼的游泳是靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用而实现．因此，鳍是鱼在水中的运动器官．
    故选：A

    点评 本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，各种鳍在运动中的协调作用．是中档题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是花生的生长发育过程及部分器官示意图，请据图回答问题：

    （1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．其中“麻屋子”指的是花生的果皮，它是由花的子房壁发育而来的．“白胖子”是由受精卵发育成的，花生油主要是从“白胖子”的子叶榨出来的．
    （2）花生荚中有单粒或多粒种子，这说明子房中有单个或多个胚珠．
    （3）花生的萌发过程与菜豆种子一样，首先是突破种皮的是胚根，然后胚珠伸长，子叶出土，胚芽发育成茎和叶．
    （4）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，主要原因是粒大饱满的花生种子胚发育完整，子叶里的营养丰富，有利于种子萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体发育的整个起点是（　　）
    A．卵细胞B．胎儿C．婴儿D．受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．该食物网中共有5条食物链
    B．该生态系统的生产者是水稻
    C．把细菌、真菌添加到右图的食物网中，就可以构成一个完整的生态系统
    D．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（　　）
    ①用凉开水漱口     
    ②在载玻片中央滴一滴生理盐水     
    ③盖盖玻片
    ④染色       
    ⑤取口腔上皮细胞．
    A．②①⑤③④B．①⑤②③④C．①④⑤③②D．④⑤①③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某剧组特技演员幽默诙谐，已32岁，但身高只有67cm，是因为他在（　　）
    A．幼年时甲状腺激素分泌不足B．幼年时生长激素分泌不足
    C．成年时甲状腺激素分泌不足D．成年时生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是琳琳在网上搜到的四种动物，它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群．请据此回答下列问题．
    （1）让我们用列表的方法比较一下这两个类群．请将四种动物的代表及其所属类群的特征的序号填入表格．
    ①体表覆盖角质的鳞片或甲；②用肺呼吸；
    ③幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；④唉水中产卵；
    ⑤在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
    所属类别 动物 特征
     两栖动物  
     爬行动物 
    （2）从外形上看，蝾螈与蜥蜴相似，但蜥蜴更适于生活在陆地上．因为它的生殖和发育不依赖于水．
    （3）鱼与如图中的青蛙身体结构不同，但青蛙的幼体蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼．鱼类生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于植物和动物共有的特征是（　　）
    A．剧烈的运动B．光合作用C．捕食D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．要了解校园内生物的种类，最适合的方法是（　　）
    A．调查法B．探究法C．实验法D．查资料法

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