| 花盆编号 | 培养条件 | |||||||||||||||
| 1号 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 | |||||||||||||||
| 2号 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 | |||||||||||||||
| 3号 | 室温（0℃），光照充足，适量浇水 | |||||||||||||||
| 4号 | 室温（20℃），光照较暗，适量浇水 | |||||||||||||||
| 5号 | 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死 | |||||||||||||||
| 6号 | 室温（20℃），光照较暗，不浇水（1）该实验探究 光、温度、水 光、温度、水 这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究温度 温度 对马铃薯生长发育的影响，温度 温度 是这组实验的变量．（2）马铃薯的这种繁殖方式属于 扦插 扦插 ．5号花盆中的马铃薯最终会死亡 死亡 ，原因是缺少氧气，不能进行呼吸作用 缺少氧气，不能进行呼吸作用 ．（3）你认为该实验设计 是 是 （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果 每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果 ．
分析：解题时从确定、控制变量，设置对照实验，扦插，生物的生存的基本条件等方面切入． 解答：解：（1）1号与2号作为对照、1号与4号作为对照，实验的变量是光照，探究光对马铃薯生长发育的影响；1号与3号作为对照，实验的变量是温度，探究温度对马铃薯生长发育的影响；4号与6号作为对照，实验的变量是水，探究水对马铃薯生长发育的影响． （2）扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法．生物的生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间． （3）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．如果每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果．如马铃薯块茎的活性或所用的沙土是否适应马铃薯块茎的生长等． 故答案为：（1）光、温度、水；温度；温度；（2）扦插；死亡；缺少氧气，不能进行呼吸作用；（3）是；每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果． 点评：此题考查的知识点是确定、控制变量，设置对照实验，扦插，生物的生存的基本条件． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： （2011?宁阳县一模）为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤： ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液． ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水． ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液． ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况． 结果如下表：
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（2011?宁阳县一模）对如图的操作，解释正确的是（ ）