A. | 蚯蚓 | B. | 袋鼠 | C. | 麻雀 | D. | 狗 |
分析 运动是动物区别于其他生物的一个显著特征.陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌,据此答题.
解答 解:动物通过运动,能比较迅速的改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族.动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭.青蛙属于两栖动物,趾间有蹼适于在水中游泳,用鳃呼吸.后肢发达,适于在陆地上跳跃.与青蛙具有相同特点也适于跳跃的动物是袋鼠生活在澳大利亚广阔的草原,袋鼠的前肢短小,后肢发达,强键而有力,适于跳跃,最高可跳到4米,最远可跳至13米,可以说是跳得最高最远的哺乳动物.
故选:B
点评 动物的运动方式多种多样,可根据其结构特点和环境特点具体分析.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有肌腱收缩,才能牵到骨绕关节运动 | |
B. | 骨胳肌不受刺激也能收缩 | |
C. | 运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动的 | |
D. | 屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本性状 | 子代的性状和植株的数目 | |
红色 | 黄色 | ||
一 | 红色X黄色 | 108 | 110 |
二 | 红色X黄色 | 212 | 0 |
三 | 红色X红色 | 319 | 106 |
四 | 红色X红色 | 269 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆 | B. | 仿生 | C. | 生物防治 | D. | 转基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫内完成的 | |
B. | d是由b经分裂和分化等过程形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质 | |
C. | 婴儿的出生标志着新生命的开始 | |
D. | 进入青春期后,婷婷出现月经,这与卵巢分泌的雌性激素有关 |
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