【题目】下列有关菌落的描述,正确的是( )
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的
C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类
【答案】D
【解析】
试题分析:单个细菌用肉眼是看不见的,但是,当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群体,叫做菌落.细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).
解:A、菌落是由单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖形成的,属于同种细菌,A错误.
B、一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群,不是一个细菌细胞形成的,B错误.
C、菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落,细菌菌落呈表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,C错误.
D、细菌菌落和真菌菌落的形态、大小和颜色不同,D正确.
故选:D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物行为的叙述中,正确的是( )
A.鸟的迁徙属于节律行为
B.蚯蚓“走迷宫”属于先天性行为
C.大马哈鱼的生殖洄游是学习行为
D.“蜻蜓点水”是蜻蜓的防御行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学家的苹果树林产量较低、品质欠佳,家长想尽快引进外地的一种新的苹果品种.你有什么合理化建议?( )
A.全部换栽 B.果树扦插
C.种子繁殖 D.果枝嫁接
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于利用病毒为人类造福的实例是( )
A.利用无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.高烧病人注射青霉素
C.噬菌体治疗烧伤患者的化脓性感染
D.健康人口服脊髓灰质炎疫苗糖丸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的运动
B.有利于蚯蚓的穴居生活
C.有利于蚯蚓的呼吸
D.有利于蚯蚓的消化
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