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15.观察是研究生物的一种常用的重要方法,观察生物时,对看上去相似的生物,要注意它们的不同之处,对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处.

分析 科学探究的方法有很多,如观察法、实验法、测量法、调查法等的.

解答 解:观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.通过观察找出生物之间的相同点和不同点.对看上去相似的生物,要注意观察它们的不同之处;对看上去差别明显的生物,要注意观察它们的相同之处.
故答案为:不同;相同.

点评 通过观察技能训练,培养学生的观察能力和科学探究能力的培养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.艾滋病毒对人体的危害,主要表现在(  )
A.破坏红细胞,降低输氧能力B.破坏淋巴细胞,降低免疫能力
C.破坏肝细胞,降低解毒能力D.破坏神经细胞,降低传导能力

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.玉林市是广西的农业大市,稻飞虱等病虫害会影响农业增产增收,控制农业害虫最环保可行的方法是(  )
A.用毒性强的杀虫剂杀灭
B.用敌敌畏喷杀
C.用人工捕捉的方法
D.施放性引诱剂,干扰雌雄昆虫的交配

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.地球上所有生物与环境的总和就叫做生物圈,它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.又一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究.
(1)你能帮他提出问题吗?是光照影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:光照能影响叶绿素的产生
(3)设计实验方案:
A.其一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中,这一步是为了设置对照实验
B.把甲放在阳光下,乙放在黑暗处培养.
C.本实验的变量是光照.
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.
(5)该实验的结论是:叶绿体(素)的形成需要光.

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20.下列各项中.不能够揭示“生物影响环境”的是(  )
A.森林净化空气B.竹节虫的身体与竹枝极为相似
C.蚯蚓改良土壤D.蚁穴溃堤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.玉米粒与菜豆种子都有(  )
A.种皮和胚B.果皮和胚C.胚和胚乳D.果皮和种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔高度的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,顶层为高山草甸.决定该地区植物分布的主要非生物因素是(  )
A.温度B.空气C.阳光D.水分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪项不属于防御行为(  )
A.羚羊见敌害逃跑B.有的蝴蝶不动时像树枝
C.蜥蜴自动断尾逃脱D.雄羚羊识别雌羚羊

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