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【题目】只要认真的测量,误差是可以避免的。(

【答案】×

【解析】测量值和实际值之间的差异叫误差,误差可以减少,如多次测量取平均值,使用精密仪器等,但误差是绝对不能避免的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘的变化是( )
A.交替张合
B.同时张合
C.同时闭合
D.无法确定

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【题目】下列各项属于脊椎动物的是( )
A.鱿鱼
B.鲍鱼
C.带鱼
D.章鱼

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【题目】脊椎动物中种类最多的一个类群是( )
A.哺乳动物
B.节肢动物
C.鱼类
D.鸟类

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【题目】在探究活动中,设计对照实验时,能有多个变量。(

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【题目】下图为细菌结构示意图,请根据图回答下列问题。

(1)细菌和植物细胞的主要区别在于有〔A〕__________集中的区域。它没有成形的_______,相同的部分则为〔 〕___________,〔 〕_______,〔 〕___________

(2)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有____________,所以细菌不能进行光合作用。

(3)大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,所以它们是生态系统中的__________

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【题目】如图所示为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是(

A. 图中共有5条食物链 B. 三叶草和猫之间是捕食关系

C. 猫增多不会影响土蜂的数量 D. 图中所示的生物中,除三叶草外均为消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物.(判断对错)

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【题目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。

(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案。

(2)有人认为生男还是生女的责任全在女性,这种想法对吗?答:_______________

(3)由图可知,从理论上讲生男生女的机会是________(填“均等”或“不均等”)的。

(4)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说 明生物具有_______________________现象。

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