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    16．用线段连接下列生物所对应的生殖方式

    分析 植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖．3、孢子生殖，4、营养生殖．

    解答 解：细菌属于单细胞生物，繁殖方式是分裂生殖生殖；
    根霉属于多细胞真菌，能产生孢子，属于孢子繁殖；
    水螅属于多细胞腔肠动物，在条件适宜的时候进行出芽生殖；
    秋海棠可以用叶繁殖后代，属于无性生殖中的营养生殖．
    故答案为：

    点评 关键是熟练掌握了不同生物的生殖特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞的基本结构是（　　）
    A．叶绿体、液泡、细胞壁B．细胞液、细胞质、细胞膜
    C．细胞膜、细胞质、细胞核D．细胞壁、细胞质、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．回答植物对水分的吸收，运输和利用的有关问题：
    （]）水分在植物体内是通过导管运输到植株各处的，运输的方向是由下而上
    （2）被子植物吸收水分的主要器官根，该部位含有大量的根毛
    （3）水除能作为光合作用的原料外，还是植物体的重要成分；保持植物体的直立状态：土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被吸收和运输．
    （4）气孔植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．它是由一对半月形的细胞保卫细胞围成的空腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代 是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是先天性行为．判断的依据是生来就有的，不需要通过学习获得．
    （2）据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为先天性行为和学习行为．
    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下较为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：
    （1）蚕的生殖方式属于有性生殖，
    （2）家蚕的发育过程经历了四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育．
    （3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．双子叶植物的根系是直根系，叶脉是网状√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题：
    （1）图A中，②是细胞壁外的荚膜，能够保护细菌；③是细胞膜，能控制物质进出，④是DNA．⑤是细胞质．
    （2）这种细菌（填“会”或“不会”）会运动．这是根据图中序号①所代表的结构作出判断的．
    （3）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是菌落．细菌的繁殖方式是分裂繁殖，而真菌用孢子来繁殖后代．
    （4）所有的细菌都是单细胞的个体．
    （5）某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个厚壁，含水量低，抗逆性强的休眠体，称为芽孢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示A、B、C、D、E、F、G、H是常见的几种动物，据图回答下列问题：

    （1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有脊柱．
    （2）A生活在水中，用鳃呼吸．D的身体内有发达的气囊 与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠皮肤辅助呼吸．
    （3）图中E属于节肢动物．（填字母）

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