A. | 细胞质 | B. | 细胞核 | C. | 液泡 | D. | 细胞质和液泡 |
分析 如图植物细胞的结构包括:植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞壁、液泡、线粒体,有的还有叶绿体.
细胞壁:保护和支持细胞的作用.
细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.
细胞质:能够缓缓地流动,加速与外界的物质交换.
细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.
叶绿体:能够进行光合作用,将光能转化为化学能.
线粒体:是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量.
液泡:内有细胞液,含有多种物质.
解答 解:液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.
故选:C
点评 掌握细胞的各部分结构以及功能,此题重点了解液泡的知识,结合题意,即可正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 流着动脉血的心腔有A、B | B. | 流着静脉血的血管有b、d、g | ||
C. | 体循环起始于C,终止于B | D. | 血液可以由a→A→B→c的方向流动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与环境是一个统一的整体 | |
B. | 环境能够影响生物 | |
C. | 生物能够影响环境 | |
D. | 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用平面反光镜,调大光圈 | B. | 使用凹面反光镜,调大光圈 | ||
C. | 使用平面反光镜,调小光圈 | D. | 使用凹面反光镜,调小光圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用滴管将染色液直接滴在实验材料上,然后盖上盖玻片 | |
B. | 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,静置几分钟后即可观察 | |
C. | 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸在另一侧吸引 | |
D. | 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸在同一侧吸引 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 | |
B. | 森林生态系统的氧气浓度较高 | |
C. | 荒漠中的植物--骆驼刺,根系非常发达 | |
D. | 蚯蚓使土壤疏松、肥沃 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 植物细胞没有细胞壁 | B. | 动物细胞没有细胞壁 | ||
C. | 细胞壁有保护细胞的作用 | D. | 细胞壁有支持细胞的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有螺旋形的贝壳 | B. | 有外套膜 | ||
C. | 它的运动器官是足 | D. | 属于脊椎动物 |
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