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    19．身体分节的动物就是节肢动物．×（判断对错）

    分析 节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
    身体由许多相似的环状体节构成的动物，叫环节动物．

    解答 解：由分析知道：节肢动物和环节动物的身体都分节，所以身体分节的动物并不都是节肢动物．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是知道节肢动物和环节动物的主要特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示表示正确的是（　　）
    A．动物细胞分化B．动物细胞分裂C．植物细胞分裂D．植物细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（　　）
    A．
    大脑    		B．
    心脏    		C．
    胃    		D．
    肝脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，此细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗．下列相关描述中不正确的是（　　）
    A．细菌没有成形的细胞核B．这种细菌的形态是杆状
    C．细菌是单细胞生物，个体微小D．细菌主要通过产生孢予来繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．俗话说“人往高处走，水往低处流”，可植物体内水分却是由下而上的，其运输的动力是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．将生物现象与其关系用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
    （1）在此细胞结构中，[④]细胞核是细胞生命活动的控制中心．
    （2）能控制物质进出细胞的是[②]细胞膜
    （3）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[⑤]液泡内含有糖分．
    （4）植物细胞所特有的结构是[①]细胞壁[③]叶绿体和[⑤]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．观察下面的显微镜示意图，回答相关问题
    （1）写出以下结构的名称④载物台⑦粗准焦螺旋
    （2）显微镜的结构中起放大作用的是[①]目镜 和[③]物镜．
    （3）用来调节光线强弱的结构是遮光器，光线 较弱时，应选用大光圈．
    （4）取显微镜时，握镜的部位是[⑨]镜臂．
    （5）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在物镜上．
    （6）用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据表回答问题．
     目镜物镜
    A组5×10×
    B组15×10×
    C组15×40×
    视野中细胞数目最少的是C组；细胞体积最小的是A组；
    若在B组镜下，已看到清晰的细胞，在此基础上，若改为C组镜，视野会变暗（亮或暗）
    （7）在显微镜下观察字母e装片，字母e若正对着自己放置，那么实际看到的字母e应该是?（填看到的e的实际图象，而不是填汉字），若看到的物像偏向视 野的上方，想将其移动到视野中央，那么，应该把装片向上（上或下）移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的，实验中，科学工作者提出的问题是（　　）
    A．响尾蛇为什么要放走已经中毒的猎物
    B．响尾蛇根据什么标记追踪中毒的猎物
    C．响尾蛇不吃掉中毒猎物的原因是什么
    D．响尾蛇的毒液是如何注入猎物体内的

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