A、保护易感人群 | B、切断传播途径 | C、控制传染源 | D、计划免疫 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、艾滋病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节 | B、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV是这种传染病的病原体 | C、与艾滋病病人握手是艾滋病传播途径之一 | D、为了预防艾滋病的蔓延,我国在医疗机构推行使用一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、加强体育锻炼,提高免疫能力 | B、严禁酒驾、醉驾,减少交通事故的发生 | C、讲究个人卫生,提高环境卫生水平 | D、及时隔离可疑传染病患者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、给贫血患者输入的同型红细胞悬液中的红细胞 | B、自身新生成的白细胞 | C、因强烈击打体表而破裂的红细胞 | D、为体弱者注射的免疫球蛋白 |
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