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    15．下列说法正确的是（　　）
    A．对光时，用大光圈、高倍物镜
    B．显微镜中只有反光镜可调节光线强弱
    C．实验完毕后，要把物镜偏离通光孔
    D．显微镜的镜头可用纱布轻轻擦拭

    分析 显微镜的使用步骤：取镜与安放、对光、观察、整理和存放．

    解答 解：A、使用显微镜对光时，因为要在显微镜中看到明亮的视野，应选用大光圈和低倍镜，故A错误．
    B、在显微镜中，反光镜和光圈可以调节光线的强弱．光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜．故B错误．
    C、试验完毕后，为了使得显微镜的物镜不会损坏，应将两个物镜偏到两旁，即不能对准通光孔．故C正确．
    D、显微镜使用完后，镜身用纱布擦拭干净；镜头用专用的擦镜纸擦拭干净．故D错误．
    故选：C

    点评 解题的关键是熟悉显微镜的使用注意事项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．浪费食物可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注．下列生活中常见的行为或做法，合理的是（　　）
    ①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜
    ②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用
    ③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息
    ④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂．
    A．①④B．②③C．①③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．2013年4月20日早上8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级强地震，有些人长时间被深埋废墟中，他们最终获救，这些幸存者当时生命得以延续的最必要的营养物质是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．维生素D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图中的曲线表示血液流经身体某器官时某种物质（二氧化碳、氧气或尿素）含量的变化，OC表示某器官中相连续的三种血管．请据图仔细分析回答问题：
    （1）若AB段血管包绕在肺泡外，则表示二氧化碳含量变化的曲线是②．
    （2）如果②曲线表示尿素含量的变化，则OC表示肾脏内的连续血管；BC段血管中流的血液特点是氧气减少、尿素减少，二氧化碳增多．
    （3）如果AB为小肠绒毛内的毛细血管，则AB处的血红蛋白与氧分离；BC段血管中流的血液特点是营养物质增多．
    （4）无论血液流经什么器官，血液成分发生变化的AB段都是毛细血管，在显微镜下判断该血管类型的依据是红细胞单行通过．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．海洋中最先出现的植物类群是甲B．用种子繁殖后代的是丁和戊
    C．具有根、茎、叶分化的是丙、丁D．具有开花和传粉现象的是丁和戊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，如图两图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转化为图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应该是（　　）
    甲：转动粗准焦螺旋    乙：转动细准焦螺旋    丙：调节光圈
    丁：转动转换器        戊：移动玻片标本．
    A．甲→乙→丙→丁B．丁→乙→丙→戊C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术是（　　）
    A．细胞分裂和细胞工程B．细胞的分化和基因工程
    C．细胞的全能性和组织培养D．细胞的全能性和基因工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的绿色褪去的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们体内的有毒物
    质的相对含量如图3所示．下列说法肯定正确的是（　　）
    A．该食物链可表示为丙←丁←乙←甲
    B．乙和丁是消费者，丙是分解者
    C．甲固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
    D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

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