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李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法,请问:
(1)乙能保鲜的原因是
 

(2)实验中的变量是
 
,甲组在实验过程中所起的作用是
 

(3)乙装置采取的是
 
消毒法;
(4)试验后,李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,几天后,肉汤还是新鲜的,为什么?
 

(5)以上内容说明细菌繁殖 条件是
 
 
和有机物.
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:(1)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)如图,甲是直玻璃管,乙是弯玻璃管,空气可以通过弯玻璃管,但空气中的细菌不能通过弯玻璃管.
解答:解:(1)用酒精灯加热至沸腾,对肉汤进行高温处理,肉汤内原有的细菌被杀死,这是高温消毒法.
(2)本探究实验中,空气中的细菌可以进入甲玻璃管,不能进入乙玻璃管,甲就是实验组,乙就是对照组.由于经过一段时间后,甲内有细菌,乙内无细菌,二者的变量就是细菌.所以实验中的变量是细菌,甲组在实验过程中所起的作用是对照作用.
(3)分析资料可知,李彬将甲、乙装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,对肉汤进行高温处理后,肉汤内原有的细菌被杀死;如果再阻止空气中的细菌进入,就能使肉汤长期保鲜.因此李彬的保鲜方法是巴氏消毒法.
(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,若干天后肉汤仍新鲜,说明在低温条件下,细菌的生长繁殖会受到抑制,肉汤也能在较长时间内保鲜.
(5)通过实验可得出细菌的生长和繁殖需要的条件是水分、适宜的温度、有机物(营养物质).
故答案为:(1)无菌(或肉汤中无细菌进入生长和繁殖)
(2)细菌;对照
(3)巴氏
(4)冰箱中温度低,不利于细菌的大量繁殖(或低温细菌繁殖受到抑制)
(5)适宜的温度;水分
点评:掌握食品腐败的原因,了解对照实验的相关知识,仔细分析题意,就能正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

草原上,狮子捕食鹿群中的弱者,被食后的鹿又被 鬣狗争食.
(1)此生态系统的食物链是
 

(2)弱鹿被捕杀,对鹿群的意义是
 

(3)其中,
 
是植食性动物,
 
是肉食性动物.
(4)当鹿大量繁殖时,开始狮子的数量会
 
,进而狮子的数量会
 
,这一事实说明生态系统有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

春天,池水、湖水常常变绿,主要是由于(  )
A、水中有大量水草
B、水中有大量的藻类植物
C、水中有大量单细胞动物
D、水中有小鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是细菌和真菌对自然界的作用,依图分析解答:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的A
 
把他们分解为B
 
和C
 

(2)A在其中扮演的角色是
 
,它能够利用
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中,人们为了防止食物腐败,采用了很多方法,如:高温处理、真空包装等.其原理是把食品中的
 
杀死或抑制它们的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“探究光照对植物生长的影响”的实验设计中,正确的选择是(  )
①光照充足和适量浇水   ②光照充足和不浇水   ③遮光和适量浇水
④遮光和大量浇水       ⑤光照充足和适量浇水并在周围放置大量冰块.
A、①②B、①③C、①⑤D、②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

据人的染色体图谱,回答:

(1)表示男性染色体图谱的是图
 

(2)在“人类基因组计划”中,需测定
 
条染色体的基因序列,分别是
 

(3)你认为人类生男生女机会均等的原因是什么?
(4)你认为完成“人类基因组计划”会对我们的生活产生怎样的影响?

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科目:初中生物 来源: 题型:

经常锻炼的人和普通人身体情况会有些不同,下列叙述中不正确的是(  )
A、锻炼使胸围差大
B、锻炼使呼吸频率加快
C、锻炼使每次呼吸通气量大
D、锻炼使呼吸频率减慢

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,完成下列问题.
(1)甲图为
 
种子,①是
 
,⑥是由②③④⑤构成的,叫做
 
它实际上是新植株的幼体.
(2)乙图为
 
 种子,它与甲图的不同点是比甲图多了
 

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