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18.中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的(  )
A.外耳道B.咽喉C.半规管D.咽鼓管

分析 此题考查的知识点是耳的卫生保健,解答时可以从耳的结构方面来分析.

解答 解:下面是耳的结构模式图.

可见,耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.咽鼓管一端连通咽部,另一端连通鼓室.所以得了咽炎如不及时治疗,病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室,会引发中耳炎,使听力下降.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是熟知咽鼓管的位置特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.“心绞痛”是冠状动脉发生阻塞,导致心肌暂时缺血所引起的,所以患心绞痛的病人要随身携带硝酸甘油药品.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列饮食习惯及解释你不认同的是(  )
A.新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
B.每天喝牛奶可获取蛋白质和钙
C.吃高能量的肯德基可促进身体快速发育
D.多吃绿色食品可减少污染物的摄入

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请结合下列资料,分析回答有关问题:
埃博拉病毒出血热,简称EVH,是一种因感染埃博拉病毒而导致的烈性传染病.埃博拉病毒,又译作伊波拉病毒,是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.“埃博拉”病毒有一定的耐热性,但在60摄氏度的条件下60分钟将被杀死.病毒主要存在于病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等,因此,对病人使用过的这些器具应进行彻底消毒,而最可靠的方式是使用高压蒸气消毒.
(1)从传染病的角度分析,埃博拉病毒是引起EVH的病原体.
(2)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.其中埃博拉患者属于传染源.
(3)若疫苗研制成功接种到人体内,能使人体产生抵抗埃博拉病毒的抗体,这种免疫类型属于特异性免疫.
(4)为了防控EVH疫情,要积极发现感染病例,隔离患者.从预防传染病的措施看,这属于控制传染源;对病人使用过的注射器、针头等进行彻底消毒属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.神经系统中,专门调节心跳、呼吸等基本生命活动的神经中枢在(  )
A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某一天,小丽上午第二节课感觉头晕得厉害.校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失.请根据右面的人体血液循环示意圈,把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整.
(1)小丽喝下的葡萄糖在图中的[5]小肠毛细血管处被吸收进入循环系统.此处血液还经过气体交换,变成含营养物质丰富的静脉血,最终汇集到[9]下腔静脉进入心脏.
(2)在血液过程中,为防止血液倒流,在心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,四肢的静脉中还具有静脉瓣.
(3)右心室收缩,这些血液进入血液循环的另一条途径肺循环,从而使人体获得氧气,携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏.
(4)随后,这些血液在左心窒收缩的压力下,进入了[8]主动脉,又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换.
(5)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的线粒体里参与呼吸作用,释放出能量,小丽的症状因此得到缓解.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述,错误的是(  )
A.“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B.可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C.“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.我市卫计笋主办的心肺复苏公益培训活动在人民广场举行,专业人员对市民进行了心肺复苏培训.下列关于心肺复苏的说法不正确的是(  )
A.实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停
B.胸外心脏按压前,需让患者处于侧卧状态以开放其气道
C.对成年人胸外心脏按压时,需叠加双手用掌根按压其胸骨
D.心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30:2的比例交替反复进行

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图.请据图回答问题.
(1)图中所示血管为毛细血管(选填“动脉”、“静脉”、“毛细血管”),与其他血管相比,管内血流速度最慢.
(2)该血管中的营养物质主要由小肠(填消化系统某器官的名称)吸收进入血液.
(3)在此处经过物质交换后从该血管末端流出的是静脉 血.
(4)进人组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的线粒体内被利用.

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