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    下列符合学生实验规则的一项是（ ）

    A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做

    B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做

    C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做

    D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中属于生物的是（ ）

    A．机器人 B．向日葵 C．钟乳石 D．钟表

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.1.2同步练习（解析版） 题型：选择题

    我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜．在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（ ）

    A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜

    B．对光时应该先将高倍物镜正对通光孔

    C．对光时用一个较大的光圈对准通光孔

    D．要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.1.1同步练习（解析版） 题型：选择题

    用目镜为5×，物镜为40×的显微镜观察根尖的结构，观察到的物象放大的倍数（ ）

    A．200 B．40 C．45 D．5

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.1.1同步练习（解析版） 题型：选择题

    如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应（ ）

    A．调大光圈，用平面反光镜 B．调大光圈，用凹面反光镜

    C．调小光圈，用平面反光镜 D．调小光圈，用凹面反光镜

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册5.4同步练习（解析版） 题型：选择题

    如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )

    A．地衣中的真菌和藻类 B．豆科植物与根瘤菌

    C．草食动物与其肠内的纤维素分解菌 D．猫头鹰与田鼠

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册5.4同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列细菌和真菌中,营腐生生活的是( )

    A．人体中的真菌 B．地衣中的真菌

    C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐烂香蕉中的枯草杆菌

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    科目：初中生物 来源：2016年广东省茂名市中考生物全真模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    在生活中，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，有耳垂为显性性状，用B表示，无耳垂为隐性性状，用b表示，那么这对夫妇的基因型是（ ）

    A．Bb、bb B．Bb、Bb C．BB、Bb D．BB、bb

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    科目：初中生物 来源：2016年云南省中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：综合题

    把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到如表所示的实验结果．分析回答：

    容器

    植物

    器官

    光的颜色

    温度℃

    氧气产生量（mL）

    1

    天竺葵

    叶

    红

    22

    120

    2

    绿

    15

    3

    根

    红

    0

    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用 1和 两组容器进行对照实验．

    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用1和 两组容器进行对照实验．

    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因． ．

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