【题目】自然界是由的物体和的物体组成的.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桑的果实为桑椹,是一种人类和鸟类等都喜食的水果。为研究食果鸟类与桑树种子传播和萌发的关系,研究人员完成如下实验。请回答问题:
(1)桑为雌雄异株的植物。桑椹是桑完成______ 生殖过程后,由雌株的花序发育形成的。据图甲可知,果实成熟后自然散落,其分布规律是_____,这对种子的萌发和子代植株的生长造成一定的影响。然而,在自然环境中,桑的种子能被食果鸟类带到较远的、环境适宜的地方萌发生长。
(2)每年6月初桑椹进入成熟期,麻雀和喜鹊等食果鸟类食用桑椹的行为属于_____行为。食用后,鸟类粪便逐渐转为紫色;此时,研究人员开始监测这些鸟类的粪便,持续收集粪便并分离桑的种子,进行记录;7月中旬后,桑园中的鸟类粪便逐渐恢复成白色,即停止收集。该过程中使用的主要研究方法为____法。
(3)为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响,研究人员进一步测定三组种子的萌发率。1组为果皮(肉)完整的原始种子,2组为鸟类粪便中的种子,3组为经过人工水洗揉搓去除果皮(肉)的种子。
①三组种子萌发均需要适宜的外界条件,这些条件包括适宜的______、____ 、_____等。
②种子萌发时,种子中的______最先突破种皮长出来,研究人员以这一结构长到2毫米长作为种子萌发的标志,结果如图乙所示。
③与1组和3组比较,图中2组的结果是_____,研究人员据此判断鸟类消化道处理种子后可促其萌发。
④研究人员分析,自然界中鸟类食用植物果实并将种子随粪便排出,这有利于种子萌发的原因可能是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验(如图),请分析回答:
(1)实验前,将盆栽植物置于黑暗处一昼夜,目的是_____。
(2)将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是准备与没被遮盖的部分进行_____,将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。
(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后,将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热,使叶片含有的_____溶解到酒精中,叶片变为______色。
(4)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液.稍停片刻后,叶片A的见光部_____,遮光部分_____,说明____是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件,而叶片B的前端_____,后端____,说明____是绿色植物光合作用的原料。
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【题目】如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是( )
A. 开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B. 性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
C. 胎儿与母体之间进行物质交换的主要场所是胎盘和脐带
D. 绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图b和乙图d内
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【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”,有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。了解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。请根据中国居民“平衡膳食宝塔”和人体消化系统结构模式图,回答问题:
(1)中医古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。“五谷”主要位于“平衡膳食宝塔”第______层;人们选择“五谷”作为主食,是因为“五谷”富含______(也含有蛋白质、脂肪等)容易消化,能为人体生命活动提供能量。
(2)人体的______是气体和食物共同的通道,吃饭时不要谈笑,以免食物误入气管。在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]______,在此部位中含有由[______]______分泌的、能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和______分泌的胰液等多种消化液。
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的______。小明最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议他应该多吃第______层的食物。某同学午餐常吃两份炸鸡翅、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,该同学的这份食谱明显缺少第______层的食物。
(4)营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血病,因为铁是红细胞中______的重要组成成分。
(5)某女士因病切除全部小肠,称为“无肠女”,她每天完全依靠静脉滴注营养液生活,她滴注的营养液的主要成分有______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是单、双子叶种子结构示意图,请据图回答下列提问:
(1)写出下列番号所示的结构名称1_____,6____,7____。
(2)种子在萌发时,所需要的营养分别来自[_____]和[_____]
(3)单、双子叶植物种子最主要的区别是_____。
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