| 花 盆 | 播种大豆（粒） | 光照 | 温度（℃） | 水 |
| A | 10 | 明亮 | 20 | 充足 |
| B | 10 | 暗室 | 20 | 不充足 |
科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 温室 | A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 B、C B、C 两组进行对照实验．②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 ．③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ 不能 不能 ，理由是有两个变量 有两个变量 ．（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是 温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗 温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗 ．（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为 呼吸作用消耗了大量有机物 呼吸作用消耗了大量有机物 的缘故．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 某校生物科技活动小级利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动． （1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止 损伤幼根和根毛 损伤幼根和根毛 ，并且移栽的时候要在傍晚，这样做是为了降低蒸腾作用 降低蒸腾作用 ．（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
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