【题目】结合所给动物回答下列问题。
①河蚌 ②鱼 ③青蛙 ④鸟 ⑤兔 ⑥蜜蜂
(1)与脊椎动物相比,无脊椎动物身体内没有由_____________组成的_______________,①—⑥中属于脊椎动物的有____________________。
(2)①属于____________动物,该类动物有些可用来培养珍珠。
(3)⑤是哺乳动物,该类动物在生殖发育方面最主要的特征是__________。
(4)①—⑥中,属于恒温动物的有____________。
(5)请将①—⑥中的动物按从低等到高等进行排序:__________。
【答案】脊椎骨 脊柱 ②③④⑤ 软体 胎生、哺乳 ④⑤ ①⑥②③④⑤
【解析】
(1)脊椎动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
(2)软体动物的身体有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,籍以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
(3)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳等。
(4)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
(5)生物进化的顺序是从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂。
(1)与脊椎动物相比,无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,①河蚌、⑥蜜蜂体内都无脊柱,②鱼、③青蛙、④鸟、⑤兔体内都有脊柱,因此①—⑥中属于脊椎动物的有②③④⑤。
(2)①河蚌属于软体动物,软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,因此该类动物有些可用来培养珍珠。
(3)⑤兔是哺乳动物,该类动物生殖发育方面最主要的特征是胎生、哺乳。
(4)①河蚌是软体动物、②鱼是鱼类、③青蛙是两栖类、⑥蜜蜂是节肢动物,都是属于变温动物,④鸟是鸟类、⑤兔是哺乳动物,都属于恒温动物。
(5)①河蚌是软体动物、②鱼是鱼类、③青蛙是两栖类、④鸟是鸟类、⑤兔是哺乳动物、⑥蜜蜂是节肢动物,按从低等到高等的顺序排列是①河蚌、⑥蜜蜂、②鱼、③青蛙、④鸟、⑤兔。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读科普短文,回答问题。
目前,“世界杂交水稻之父”——袁隆平院士正攻关“海水稻”,以期解决粮食问题。“海水稻”并不是指生长在海水中的水稻,而是耐盐碱水稻的俗称,是一种不惧海水短期浸泡,能在海边滩涂地和盐碱地生长的特殊水稻品种。而普通水稻、小麦等农作物因为无法从高盐土壤中吸收足够的水分,而难以在这些地区生长。中国有16亿亩盐碱地,研发海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂,解决粮食不足问题。
相比于普通水稻,海水稻有着诸多优点。首先现在庄稼灌溉用水都是淡水,而海水稻的灌溉可以使用半碱性的水,节约淡水资源;其次海水稻的种子来自海边野生,通过海水中的矿物质为其提供养分,不需要特殊施肥;三是由于盐碱地中微量元素含量高于普通土壤,“海水稻”所吸收的矿物质也会比普通的水稻要高。例如,海稻米因硒含量比普通大米高7.2倍,而呈胭脂红色,而且氨基酸含量也比普通水稻高出4.71倍,具有很高的营养价值;四是“海水稻”很少会患普通水稻常见的病虫害,基本不需要打农药,因而能够获得天然的绿色有机大米。
在过去,超过6‰盐度的盐碱地大部分是泛着盐白色的裸露地面,最多只能生长一些耐盐野草。而最新研发的“海水稻“已能在含盐度6‰的盐碱地中结出稻米。并且种植海水稻3至5年后,土壤的含盐度可以降到3‰以下。有些区域通过种植海水稻,甚至改变了盐碱地的生态环境,引来了白鹭等鸟类栖息,增加了该区域的生物种类。
“海水稻”的研究是一项伟大的工程,它为“农业荒漠”提供了新的发展契机,也为世界上饱受粮食短缺困扰的人们带来了福音。
(1)水稻的种子外面有果皮包被着,这样的植物属于种子植物中的________植物。水稻的种子具有一片子叶,人们食用的大米,主要是水稻种子中的__________(填结构名称)。
(2)普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的_______,因此难以在盐碱地生长。而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素,体现了细胞膜具有_______________的功能。
(3)相比于普通水稻,下列优点不属于海水稻所特有的是__________。
A. 节约淡水资源 B. 矿物质含量高
C. 富含有机物 D. 无农药化肥、绿色环保
(4)海水稻不仅能在盐碱地上生长,并能降低土壤中的盐浓度。这说明__________。
A. 环境不能影响生物的生活
B. 生物能适应所有的环境
C. 生物只有改变环境才能生存
D. 生物既能适应一定的环境,也能影响环境
(5)有关海水稻的种植,下列相关分析不正确的是__________
A. 对解决粮食问题有所帮助
B. 可以完全取代普通水稻
C. 可增加种植海水稻区域的生物种类
D. 需要科学种植、科学管理
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从生物学的角度理解“螳螂捕蝉,黄雀在后”。正确的是
A.生物的生活需要营养B.自然界中的各种生物互不相关
C.生物能对外界刺激作出反应D.它们构成了完整的捕食食物链
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对水中生物的分类中,错误的是 ( )
A.海马-------哺乳动物B.鲨鱼--------鱼类
C.蜗牛------软体动物D.乌龟--------爬行动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】珍珠形成的原因是( )
A.外套膜自然分泌珍珠质而形成
B.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
C.外套膜包被异物而形成
D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物共同特征越多
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列都是鱼类的一组动物是( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼⑧带鱼 ⑨甲鱼
A.①③④⑤⑧B.①⑤⑥⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧⑨
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