下表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：
| 装 置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 场 所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
| 温 度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
| 干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
数日后种子
萌发情况 |
发芽 |
未发芽 |
发芽 |
未发芽 |
发芽 |
未发芽 |
发芽 |
未发芽 |
| 92 |
8 |
0 |
100 |
93 |
7 |
0 |
100（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要 一定的水分 一定的水分 ．
（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲 甲 组．你判断的理由是幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长 幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长 ．
（3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用甲、丙 甲、丙 作对比．
分析：把握探究实验的原则和种子萌发所需要的条件以及植物的光合作用，据此可以解答本题． 解答：解：（1）甲处在湿润的环境中，乙处在干燥的环境中，变量是水，结果甲组种子的发芽率为92%，而乙的发芽率为0，可以得出结论为：种子的萌发需要一定的水分．
（2）植物的光合作用需在光下才能进行，制造出有机物，而丙在黑暗状态下，无法进行光合作用，所以种子萌发后继续培养幼苗生长较好是甲组．
（3）甲处在湿润和日光的环境中，丙处在湿润和黑暗的环境中，变量是光，形成一组对照实验，结果甲组种子的发芽率为92%，而丙的发芽率为93%，可以得出结论为：光对种子的萌发没有影响．
故答案为：（1）一定的水分；
（2）甲；幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长；
（3）甲、丙． 点评：正确的找出对照实验的变量，根据实验现象得出结论．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答．
| 编号 |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
| 处理方式 |
10粒种子，拧紧瓶盖 |
10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖 |
10粒种子，加较多的水，拧紧瓶盖 |
10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖 |
| 室温 |
室温 |
室温 |
低温 | （1）设置2号瓶的意义是 起对照的作用 起对照的作用 ，原因是 原因是与其他三个瓶的条件不同，只有2号能萌发 原因是与其他三个瓶的条件不同，只有2号能萌发 （2）1，3，4号瓶探究的外界条件是 1，3，4号瓶探究的外界条件是水分，空气和温度 1，3，4号瓶探究的外界条件是水分，空气和温度 ． （3）根据实验结果，你可以得出实验结论是 根据实验结果，你可以得出实验结论是种子萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气 根据实验结果，你可以得出实验结论是种子萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
（2012?梧州模拟）在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2～4层湿润的滤纸，然后，均匀地摆上10粒饱满的大豆种子，在不同条件下进行培养．几天后记录种子萌发情况（见下表）．
|
甲 |
乙 |
丙 |
| 环 境 |
光照 |
黑暗 |
黑暗 |
| 温 度 |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 种子萌发情况 |
发芽9粒 |
发芽9粒 |
发芽0粒请分析回答：
（1）大豆种子萌发时由子叶 子叶 提供营养物质．
（2）实验过程中，对各组实验的观察时间应该是同时 同时 （选填“同时”或“不同时”）的．
（3）本实验可得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度 适宜的温度 ．
（4）本实验还可以证明光对种子萌发没有 没有 （选填“有”或“没有”）影响，能得出此结论的对照实验是甲组和乙组 甲组和乙组 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
（2012?宁津县模拟）某研究性学习小组选取学校附近的鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：1、对他们消化道内的食物的组成成分进行分析，2、请专家对这五种生物体内两种污染物含量进行了鉴定．其结果见下表：
| 生物种类 |
消化道内食物组成 |
千克体重污染物含量/mg |
| 汞 |
某种杀虫剂 |
| A |
大鱼 |
小鱼 |
78 |
96 |
| B |
河蚌 |
水蚤、小球藻 |
25 |
57 |
| C |
小球藻 |
/ |
3 |
5 |
| D |
小鱼 |
水藻 |
10 |
31 |
| E |
水蚤 |
小球藻 |
5 |
15（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）
（2）该食物网中最长的一条食物链是：C→B→E→D→A C→B→E→D→A ．
（3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是：小鱼体内有毒物质含量比大鱼少． 小鱼体内有毒物质含量比大鱼少． ．
（4）研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞．日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？尽量不使用含汞的电池；不乱扔电池，对于废旧电池，分类回收处理等． 尽量不使用含汞的电池；不乱扔电池，对于废旧电池，分类回收处理等． ．
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科目：初中生物
来源：
题型：阅读理解
完成下列探究问题： （一）下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作：
| 试管编号 |
实验材料 |
水浴温度 |
水浴时问 |
鉴定试剂 |
观察现象 |
| 1号 |
浆糊2毫升 清水2毫升 |
37℃ |
10分钟 |
碘液2滴 |
① |
| 2号 |
浆糊2毫升 唾液2毫升 |
37℃ |
1 0分钟 |
碘液2滴 |
②（二）生物兴趣活动小组的同学通过查阅资料知道，酶在不同p H条件下的活性不同．
为探究酶活性与p H之间的关系，他们又准备了如下的实验材料：洁净试管若干只，p H依次为1，2，3，4，5的为蛋白酶溶液，1cm3的正方体蛋白块若干，37℃的水浴温度环境．请你结合上述两个实验完成
（1）写出表中①②的实验现象：①变蓝②不变蓝 ①变蓝②不变蓝 ．
（2）将探究“酶活性与p H之问的关系”的实验操作补全：
①取5只洁净的试管，分别编号l，2，3，4，5：
②向编号为1，2，3，4，5的5支试管中分别加入等量的PH为1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 向编号为1，2，3，4，5的5支试管中分别加入等量的PH为1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 ；向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块 向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块 ；5支试管均放置在37℃的水浴温度环境中 5支试管均放置在37℃的水浴温度环境中 ．
③观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并记录实验数据（如图为根据数据绘制的曲线）．
（3）蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是酶的活性受PH值影响 酶的活性受PH值影响 酶活性越高，蛋白块消失所需时间越短． 酶活性越高，蛋白块消失所需时间越短．
（4）从如图分析可以看出，在p H为2 2 时，酶的活性最强．
（5）如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中，蛋白块消失所需的时间过长，请你提出一项措施缩短该实验所用的时间．将蛋白块处理得更小一些 将蛋白块处理得更小一些 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
某校生物兴趣小组，为了探究影响种子萌发的因素，利用玉米种子进行实验；将若干粒玉米种子随机分成四等份，分别放在底部铺有棉花的四个广口瓶中，在不同条件下进行培养，数日后种子的萌发情况如下表所示．
| 内容 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 处理方式 |
10粒种子 |
10粒种子
加适量水分 |
10粒种子
加较多水分 |
10粒种子
加适量水分 |
| 25℃ |
25℃ |
25℃ |
5℃（1）该实验可以分为3组对照实验，1号和2号是一组，变量是 水 水 ，证明种子萌发所需要的外界条件是适量的水 适量的水 ．2号和3号是一组，变量是空气 空气 ，证明种子萌发所需要的外界条件是充足的空气 充足的空气 ．2号和4号是一组，变量是温度 温度 ，证明种子萌发所需要的外界条是适宜的温度 适宜的温度 ．
（2）玉米种子萌发时，所需要的养料主要是由种子的胚乳 胚乳 供给．幼苗是由种子结构中胚 胚 发育而成，它的结构包括胚芽 胚芽 、胚轴 胚轴 、胚根和子叶几部分．
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