人的视觉感受器和听觉感受器分别位于
A.瞳孔和耳蜗 B.晶状体和鼓膜
C.视网膜和耳蜗 D.半规管和听小骨
C
【解析】
试题分析:耳分为外耳、中耳忽然内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,通过听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.所以人的听觉感受器位于耳蜗内. 眼球分为眼球壁和内容物.眼球壁分为外膜、中膜和内膜.外膜包括角膜和巩膜,角膜无色透明便于光线通过,巩膜是一层结缔组织膜,具有保护内部结构的作用;中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜,虹膜内有色素,眼球的颜色就是由它来决定的,睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体;内膜视网膜上有感光细胞,接神受物象的刺激可以产生经冲动,属于视觉感受器.所以人的视觉感受器分别位于视网膜.故选:C.
考点:此题考查的是听觉的形成过程.
科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题。(图例:[ 7 ]卵细胞)
(1)该图除了表示桃花的主要结构外,还可表示桃花的 过程。花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是 。
(2)图中序号1、2所示结构共同组成 。
(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[ ] 发育而来的。
(4)亟需改良桃树品种,而且能够短时间内取得效益,采取最合理的办法是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,如下图所示。请据图完成下列问题。
(1)本实验的变量是__________。
(2)你认为A组同学的设计是否科学? ,请说出理由: 。有同学认为B组的设计也不合理,理由是 ,B组的设计可以改为 。
(3)除上述探究的问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能提出什么问题?
?
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学家对生物进行分类的依据是
①状性差异 ②营养方式 ③个体大小 ④亲缘关系
A.①和④ B.②和③ C.①和③ D.①和②
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物运动的相关知识,下列正确的是
A.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B.人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
C.动物的运动仅靠运动系统来完成
D.所有动物体内都有骨骼
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学经常偏食,导致他皮肤干燥,而且还出现了牙龈出血现象。这可能由于他体内缺乏
A. 维生素A、维生素B1 B. 维生素A、维生素C
C. 维生素C、维生素D D. 维生素A、维生素D
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
“种豆南山下,草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是
A.共生关系 B.竞争关系
C.捕食关系 D.合作关系
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌与植物细胞相比较,细菌具有 ( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.未成形的细胞核 D.成形的细胞核
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题
环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是()
A.工业生产的快速发展B.农业生产的进步
C.人口的过度增长D.科学技术的高速发展
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