精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做

【答案】消化

【解析】

试题分析:维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。

在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和 消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。

考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表中是甲、乙、丙、丁甲种食物(各100克)的主要成分,据表分析可知( )

食物

糖类(克)

蛋白质(克)

维生素A

(毫克)

维生素C

(毫克)

维生素D

(毫克)

18

6

3

220

0

0.4

6

4

7

40

48.2

38

40

12

0

8.8

65

7

10

14

A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖类

B. 夜盲症患者应多吃食物甲

C. 坏血病患者应多吃食物乙

D. 食物丁更有助于病人伤口修复

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环境污染是人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数。下列与环境污染都有关的一组是( )

①酸雨

②潮汐

③夜盲症

④水俣病

⑤大脖子病

⑥痛痛病

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①④⑥ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年,厦门在五缘湾圈地40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。栗喉蜂虎是一种鸟类,善飞行,其喉部羽毛为栗红色,主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。

(1)栗喉蜂虎喉部有一个明显的性状是

(2)栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征,如体表被覆 ,前肢变成 等。

(3)请写出一条与栗喉蜂虎有关的食物链

(4)栗喉蜂虎的分类信息如下,请按分类单位从大到小排列: 写序号

蜂虎科 脊索动物门 动物界 佛法僧目 鸟纲 蜂虎属 栗喉蜂虎

(5)厦门在地价不菲的市区圈定自然保护区,说明政府高度重视保护生物多样性、重视可持续发展。作为中学生,你能为保护生物多样性做点什么?请举一例:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(阅读理解题)1975年,河南驻马店市曾连降三天暴雨,降水量达800~1000毫升,位于该地区的板桥水库和石漫滩水库大坝坍塌,造成巨大损失。但同一地区的薄山和东风两座水库却安然度险。究其原因,就是由于板桥和石漫滩水库上游森林稀少,而薄山和东风水库上游的森林覆盖率高达90%。

1读了这个资料后,你认为森林有什么作用?谈谈你对森林重要性的认识。

2我国的森林状况如何?我们应该怎么做?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读,回答下列问题:

资料一:素有海口绿肺之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富自然保护区。这里自然食物丰富,有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、各种鱼等多种水生生物,是鱼虾蚌集居繁衍、候鸟飞禽栖息越冬好地方

资料二:曾经,这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性威胁:村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼,过度捕捞,鸟类乐园惨遭荼毒!近几年,我省以贯生态保护理念,多管齐下对红树林自然保护区环境治理,进行保护,取得显著成效,现在红树林又恢复昔日靓丽风景,迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了

(1)红树林有绿肺之称,是因为红树能利用大气中二氧化碳通过光合作用释放出大量_____________

2红树林是候鸟飞禽栖息越冬好地方,从行为获得途径来看,鸟类这种迁徙行为属于_____行为。迁徙的鸟类获取氧气能力非常强,这与鸟身体里有发达气囊与_____相通,起到辅助呼吸作用有关。

3在资料一中提及动物种类中,属于无脊椎动物有_______________

4从目前红树林状况看,迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于____________________

(5)我省除了有东寨港红树林国家级自然保护区,还有________________自然保护区,其保护的对象是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么?某同学对此进行了探究,请你将他进行的探究活动的过程写完整。

(1)提出的问题:( )?

(2)做出的假设:光对鼠妇的生活有影响。

(3)实验制定并实施计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 )。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇( )(填可以不可以)得出准确的结论。原因是( )。

(4)分析结果,得出结论:该同学将上述实验重复了5次,结果如下:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

(5)结论:( )对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在( )的环境中生活。

(6)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】麻雀虽小,五脏俱全,生物体内存在不同的结构是因为细胞的

A生长 B癌变 C分裂 D分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜进行观察时,发现视野中有污点,请分析

(1)如果转动目镜,污点随着移动,说明污点在 上;

(2)如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在 上;

(3)如果移动玻片标本,污点随着移动,说明污点在 上。

查看答案和解析>>

同步练习册答案