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    18．小肠是人体内吸收营养物质的唯一器官．×．（判断对错）

    分析 小肠是消化和吸收的主要器官，但不是唯一器官．

    解答 解：消化系统由消化道和消化腺组成，淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸．胃可以吸收少量的酒精，水和无机盐，小肠可以吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，大肠可吸收少量的水和部分的无机盐．
    故答案为：×

    点评 消化道的不同部位消化和吸收能力是不同的，小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请将下列缺乏的物质与对应的疾病用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．花生是我市普遍栽种的农作物之一，下面四幅图表示的是花生一生中的几个主要阶段，请据图回答问题．
    （1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指胚，它是由受精卵发育而来的．
    （2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （3）乙图中花生幼根生长最快的部位是伸长区．乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气．
    （4）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于器官．
    （5）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的胚珠数为2．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示生物体的结构，有关说法正确的是（　　）
    A．如图表示细菌的细胞，它的遗传物质主要在3-细胞核中
    B．如图是黄瓜果肉细胞结构，①是起支持和保护作用的细胞膜
    C．如图是真菌的菌丝，其中①会产生生殖细胞-孢子
    D．如图是玉米根尖的结构，其中区域5的细胞具有很强的分裂能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某同学做了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，请你帮他回答问题
    试管加入物质控制条件检验方法
    1馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟，充分搅拌滴加2滴碘液；
    2馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟，充分搅拌滴加2滴碘液；
    3馒头碎屑+2mL唾液0℃水溶10分钟，充分搅拌滴加2滴碘液；
    （1）三只试管中的“检验方法”都是滴加碘液．
    （2）预期的实验现象是：1号试管中不会变蓝色，原因是其中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步消化转变成了麦芽糖．
    （3）1号和3号试管构成一组对照实验，实验的变量是温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，后放养于不同地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下：
    （1）桦尺蛾的体色有深浅两种性状，我们称这对性状为相对性状．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB、Bb．
    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是B的结果．
    A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象D．动物聪明的表现
    （3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态发育变态发育．
    类型
    数据
    项目    		工业污染区非工业区
    深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
    释放数目154只164只472只496只
    再回收率58%25&6%42%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是桃花结构模式图，请根据图回答：（“括号”中填写序号，“横线”内填写文字．
    （1）1和2合称为雄蕊，6、7、8合称为雌蕊
    （2）将来会发育成果实的是[8]，而它内部的胚珠
    会发育成种子．
    （3）果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气，会导致
    果树减产，原因就是阴雨天气影响了传粉造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．禽流感其症状表现为：高热、咳嗽、流泪、腰痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高．此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往往是传播本病的重要因素．请据实回答：
    （1）这种病的传染源是已患病的家禽．
    （2）这种病的传播途径有很多条，你说说看：空气传播、饮水、饮食传播．
    （3）某患过禽流感的人再次感染禽流感病毒后并未患此病，这是因为进入体内的抗原物质
    禽流感病毒刺激人体产生了抵抗这种病的抗体，从而使人体获得了对这种病的免疫力．
    （4）未患禽流感病的你和你的同学是这种病的易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图1是呼吸系统图．图2是肺的内部结构示意图．

    （1）呼吸系统由呼吸道和肺组成．
    （2）肺泡适于气体交换的特点是C
    ①肺泡数量多 ②肺泡由一个细胞构成 ③肺泡壁由一层上皮细胞构成 ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管
    A．①②B．①②③C．①③④D．③④

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