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    　　下图表示生态系统中的碳循环。请将空白处填入适当内容：

    答案：略
    解析：

    二氧化碳，有机物


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?烟台）下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（　　）

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：013

    下图表示生态系统中的三种生物之间的关系甲、乙、丙分别是

    [　　]

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

    B．乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者

    C．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者

    D．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者

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    科目：初中生物 来源：素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型：043

    下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

    （1）箭号②表示________的关系，与箭号②含义相同的箭号还有[　　]。

    （2）箭号③表示________被分解者________，与箭号③含义相同的箭号还有[　　]。

    （3）箭号⑥表示分解者分解成的________被植物________。

    （4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的________，所以，观察中的思考非常必要。

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    科目：初中生物 来源：2011年山东省枣庄市初中学业考试生物试卷 题型：022

    下图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：

    (1)

    碳在无机环境与各种生物之间以________的形式进行循环。

    (2)

    图中的①是指________（填生理过程），完成过程①的生物是________。

    (3)

    图中缺少的一个箭头是从________到________。

    (4)

    近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中________（填序号）过程加强有关。

    (5)

    低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃________食物。

    [　　]

    A．

    甲

    B．

    乙

    C．

    丙

    D．

    丁

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