A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 蒸腾作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和蒸腾作用 | D. | 吸收作用和呼吸作用 |
分析 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环.蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度.森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用,据此解答.
解答 解:绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润.所以夏日走进林荫小道,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用,故C光合题意.
故选:C.
点评 光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能,是中考的重点,也是难点,注意理解和掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿 | B. | 卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿 | ||
C. | 卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿 | D. | 受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
菌株编号 | 温度/℃ | ||||||
2 | 10 | 25 | 38 | 42 | 53 | 60 | |
1 | - | - | ++ | ++ | + | ± | - |
2 | - | - | ++ | ++ | + | ± | - |
3 | - | - | + | + | + | - | - |
4 | - | - | ++ | ++ | + | - | - |
5 | - | ± | + | ++ | + | ± | - |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲婚配的家庭不稳定 | B. | 近亲婚配其后代必患遗传病 | ||
C. | 近亲婚配后代患遗传病的机会增加 | D. | 遗传病都是隐性基因控制的 |
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