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    【题目】对“蜻蜓点水”现象的正确解释是 （ ）

    A. 饮水行为

    B. 产卵行为

    C. 求偶行为

    D. 标记、识别行为

    【答案】B

    【解析】繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“蜻蜓点水”现象，是雌性蜻蜓的产卵行为，属于繁殖行为，是蜻蜓生来就有的，由遗传物质控制的，一种先天性行为。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　）

    A. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→植物根系→植物茎叶→大气

    B. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

    C. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

    D. c表示水分的散失，“门户”是气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组可能是原始大气的成分（ ）
    A.甲烷、氨、水蒸气、氧气
    B.甲烷、氨、水蒸气、氢气
    C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气
    D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】林区保护员小郭被诊断为夜盲症．为辅助治疗，他平时应多吃（ ）
    A.胡萝卜
    B.鱼肝油
    C.新鲜水果
    D.谷物外皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组成员,利用学校生物科技园,通过种植豌豆进行了一系列探究实验，请结合所学知识分析回答下列问题:

    (1)豌豆种子的粒色有黄色、绿色,茎有高茎、矮茎等表现类型,在遗传学上称为 __________。

    (2)选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后观察下图。

    ①丁装置中种子不萌发的原因是_________________________________________。

    ②要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置______________________。

    ③在实验的烧杯中各放入20粒种子而不是1粒种子的目的是_________________（3）将豌豆种子种植后,在不同的时期进行跟踪拍照(如下图所示),那么:

    ①在种子萌发过程中,提供营养物质的结构是[ ]__________，幼苗中[D]则是由种子结构中的_______发育而来。

    ②从拍摄的照片观察,豌豆的根系类型应属___________。

    (4)在实验中,小组成员分别用黄色与绿色、圆粒与圆粒的豌豆作亲本进行杂交实验,统计后代性状表现,其结果如下图所示,由此可知:

    ①从豌豆的粒形遗传结果分析,______是显性性状。

    ②若就豆的粒色黄色和绿色分别由基因Y、y控制,则在子代中黄色豌豆的基因组成为____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，能产生精子和分泌性激素的结构是（ ）
    A.睾丸
    B.前列腺
    C.精囊腺
    D.附睾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为六种动物的形态图（大小比例不一样），请根据图回答下列问题。

    （1）按照生物分类的方法，可把A、B、C、D、F归为一类，E归为一类，因为 E是__________动物。

    （2）图中_____（填字母）和D属于同一纲（哺乳纲）的动物。

    （3）A幼体的呼吸器官是_________，成体的__________是其辅助呼吸器官，D靠_________呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网，请据图回答下列问题：

    （1）此食物网中的蛇同时处于______条食物链中，请写出其中最短的一条食物链______。

    （2）图中所有的动物都直接或间接地以草为食，它们在生态系统成分中属于______。

    （3）此食物网中数量最多的生物是______，属于______。

    （4）除了图中的生物以外，此生态系统中还有大量的微生物，它们能分解枯叶、粪便等多种有机物。因此，微生物属于生态系统成分中的______。

    （5）生态系统中的生物与生物之间存在着密切关系，图中青蛙与蜘蛛之间除了竞争关系以外，还存在着______关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个水生生态系统的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，在某一时间他们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是(　　)

    A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

    B. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

    C. 甲、乙、丙、丁及他们的生活环境构成了一个完整的生态系统

    D. 如果该生态系统被有毒物质污染，则丁体内有毒物质积累最多

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