[题目]用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A.昆虫的取食行为B.昆虫的学习行为C.昆虫的迁徙行为D.昆虫之间的通讯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（　　）
A.昆虫的取食行为
B.昆虫的学习行为
C.昆虫的迁徙行为
D.昆虫之间的通讯

【答案】D
【解析】解：性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．因此用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯．故选：D．

练习册系列答案

扬帆文化100分培优智能优选卷系列答案

多维互动提优课堂系列答案

全效学习衔接教材系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，昆虫的主要特征不包括（　　）
A.体表有防止水分散发的外骨骼
B.有两对翅
C.具有三对足
D.体温恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人体生长发育的起点是

A．胎儿 B．卵细胞 C．婴儿 D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的几种生物，请将代表生物特征或生活习性的序号①～⑩，分别填写在对应生物的横线上：

①有茎、叶，没有真正的根

②属于裸子植物

③成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸

④身体有许多相似的环状体节

⑤ 用孢子繁殖

⑥种子裸露，没有真正的花和果实

⑦ 胎生哺乳

⑧幼体生活在水中，用鳃游泳

⑨ 依靠湿润的体壁呼吸

⑩体表被毛，体内有膈

A _________ B _________ C _________ D _________ E _________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】大熊猫结构和功能的基本单位是（　　）

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ] _______________散失到环境中，参与了生物圈中的______________。

（2）图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[ ]____________________，进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________ 。

（3）当图二中光照强度在_________(填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，请写出光合作用的表达式_____________________________________________。

（4）请将图三中的实验步骤正确排序：__________________(填序号)。设置步骤②的目的是_____________________________；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 _______________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列几种动物行为中，属于学习行为的是

A．蚯蚓走迷宫 B．野鸭迁徙 C．鸟类育雏 D．蜘蛛结网