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(2015秋•莒县期末)如图生态系统中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁代表生物成分,①②③表示生理过程,请分析回答:

(1)作为分解者参与物质循环的是 ,参与该过程的生物种类有 ,它们在结构上的主要区别是

(2)图中表示动物的是 ,它们通过过程②将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在生物圈中的作用是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中④⑤代表的器官名称是

A.胰腺、胃 B.肝脏、胃

C.肝脏、十二指肠 D.胃、胰腺

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西太原八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

资料1:右面图中这只憨态可掬的大鸟叫渡渡鸟,可惜的是这种鸟已于1861年灭绝了。欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,生活在毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响,渡渡鸟灭绝j。渡渡鸟灭绝之后,岛上的大颅揽树便一蹶不振,日渐稀少,面临着灭绝的危险。这种树的果实果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅揽树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了.内部的种子才能正常萌发.

资料2:2014年5月30日,一位游客在山西省级自然保护区云顶山游览时,发现山顶上居然有人在搞大面积施工,山上大片植被惨遭破坏!(如右图中的“斑秃”部分)云顶山位于山西省娄烦和交城、方山三县交界处,距太原市100多公里。主峰海拔2708米,是吕梁山脉腹地高峰之一,因山势险峻,山顶直插云际而得名,被称为“山西的青藏高原”。云顶山中森林密布,古木参天,有野生种子植物936种。按照野植物的主要经济用途分类,可将云顶山植物资源分为材用植物、药用植物、油脂植物、观赏植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7类,但就是这样一个自然保护区.却不知被什么人肆意“开垦”了!

(1)分析资料1可以看出,导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的____ 。渡渡鸟的灭绝,从表面上看,人类的活动只是破坏了____的多样性,但由于渡渡鸟这一物种的基因库不复存在,所以实质上是破坏了 的多样性。渡渡鸟灭绝后,大颅榄树逐渐减少,致使森林生态系统巾的一些生物失去了栖息环境、食物来源,这又会进一步导致____多样性和 多样性面临更严重的威胁。

(2)如何保护生物多样性?请你提出一些合理有效的措施

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁英县天保片区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

招潮蟹能准确地掌握海水涨落的时间出来活动,这是一种:

A.昼夜节律行为 B.潮汐节律行为 C.季节节律行为 D.日节律行为

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科目:初中生物 来源:2016届山东省德州市九年级下学期开学考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.生命是从受精卵开始的

B.生命是从形成胎儿开始的

C.生命是从胎儿产出开始的

D.生命是从形成精子、卵细胞开始的

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•莒县期末)某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下实验结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等最可能的顺序是( )

动物种类

完成取食用的尝试次数

65

6

32

A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙

C.乙→甲→丙 D.丙→甲→乙

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•章丘市校级模拟)昼夜温差大的地区,所结的瓜果含糖量高,其原因是( )

A.有利于植物对水肥的吸收

B.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用

C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛

D.白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•攀枝花)美丽的“蝴蝶”是由“毛毛虫”变成的,那么“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的哪个阶段?( )

A.成虫、幼虫 B.蛹、若虫

C.成虫、若虫 D.幼虫、卵

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•文山州校级月考)生物种类的多样性的实质是( )

A.形态的多样性 B.生物生存环境的多样性

C.基因的多样性 D.适应系统的多样性

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