【题目】学习了生物进化的证据和原因后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是( )
A. 研究生物进化的最直接证据是化石
B. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C. 长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
D. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象.有同学做了如下实验:在透明密闭小室内,放置两个培养罐,分别存放植物营养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1,调节灯的光照强度.根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.
(1)若A培养罐中的营养液缺少含钾的无机盐,植物的表现是______(填字母:A.植株矮小,叶片发黄;B.植株特别矮小,叶片暗绿色;C.茎杆软,易倒伏,叶片边缘褐色,逐渐枯焦).
(2)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起_______供应不足,导致光合作用速率下降.
(3)要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在_______环境中.此时毛细管中的水柱移动方式是_____(填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).
(4)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下___________________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题:
(1)此生态系统中的生产者是_______,该食物网中有_________条食物链。
(2)该生态系统中食虫鸟与蜘蛛之间存在着_______的关系。
(3)作为一个完整的生态系统,它还应包括_______和________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( )
A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走
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