【题目】请结合图示完成下列问题:
(1)图一是人体呼吸系统组成示意图,其中[ ]__是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.
(2)__(填器官名称)既是呼吸系统的组成器官,又是消化系统的组成器官,是气体和食物的共同通道.
(3)图二是人体肺泡内的气体交换示意图,血液从A到B过程中氧气(O2)的含量会发生变化,下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是___.
(4)人体内的气体交换,除了肺泡内的气体交换还包括________的气体交换,这两处的气体交换都是通过__________实现的.
(5)我们常说的煤气中毒是图三中第[____]环节__________障碍引起的,会造成组织细胞缺氧。
(6)“非典”是一种病毒感染肺而引起的疾病,患者的肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张或回缩,这将会影响图三中第[____]环节即_________,使氧不能顺利地扩散到血液中.
【答案】⑥肺 咽 丁 组织里 气体扩散作用 3 气体在血液中的运输 1 肺与外界的气体交换(肺泡与外界的气体交换)
【解析】
呼吸系统包括肺和呼吸道两部分。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成。消化系统由消化道和消化腺构成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸的全过程包括:肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换,共四个过程。
(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道保证了气体的畅通,是气体进出肺的通道。肺是主要的呼吸器官,是气体交换的主要场所。因此,图一是人体呼吸系统组成示意图,①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺,其中⑥肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所。
(2)消化系统由消化道和消化腺构成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,通过二者对比可知:咽是气体和食物的共同通道。因此,②咽既是呼吸系统的组成器官,又是消化系统的组成器官,是气体和食物的共同通道。
(3)图二是肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止,人体经过吸气,肺泡内充满了新鲜的空气,肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里,这样血液流经肺部毛细血管后氧气增加,二氧化碳减少。因此,图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是丁。
(4)呼吸的全过程包括:肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换,共四个过程。因此,人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的。人体内的气体交换,除了肺泡内的气体交换还包括组织里的气体交换,这两处的气体交换都是通过气体扩散实现的。
(5)当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒,一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺,再通过肺泡内的气体交换进入血液,氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合,而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多,就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合,又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢,而血红蛋白的数量是有限的,这样就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,而不能被血液运输到组织细胞,造成组织细胞缺氧。可见,煤气中毒时,障碍发生在气体在血液中的运输过程。因此,我们常说的煤气中毒是图三中第3环节是气体在血液中的运输障碍引起的,会造成组织细胞缺氧。
(6)呼吸的全过程包括:肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节。“非典”是由一种病毒感染肺遭遇引起的疾病,患上这种病会使全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩,导致了肺泡不能与其周围的血液发生气体交换即肺泡里的气体交换不能正常进行,因而会影响肺的通气,进而影响肺泡与血液的气体交换,造成人体缺氧,严重的会危及生命。因此,“非典”是一种病毒感染肺而引起的疾病,患者的肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张或回缩,这将会影响图三中第1环节即肺与外界的气体交换(肺泡与外界的气体交换),使氧不能顺利地扩散到血液中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生态系统中的食物网。请分析回答:
(1)作为一个完整的生态系统,图中还缺少______________和________________。
(2)图中共有_______________条食物链。
(3)图中生产者是___________,蛇和鼠之间是_____________关系,蛇和猫头鹰之间有____________关系和_____________关系。
(4)图中的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是________________。
(5)若图中蛇的数量大量减少,则草的数量会___________,从而影响到生态平衡。这也说明生态系统的自我调节能力是____________的。
(6)生态系统中的的主要功能是____________和______________,生态系统中的能量最终来自__________,传递过程中逐级_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是( )
A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气
B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气
C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质.如图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①﹣⑤表示相应的细胞或结构,请据图回答下列问题:
(1)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_____作用.
(2)若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_____作用.
(3)若C表示水蒸气,则此生理过程可以表示蚕豆植株的_____作用.
(4)蚕豆植株叶片所需要的水分,是通过图2中的结构[③]_____运输而来.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。下列关于图解的叙述不正确的是( )
A.染色体上的基因B表示显性基因
B.基因b控制的性状不能在后代表现,也不能遗传
C.如果B来自父方,则b来自母方
D.基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的操作步骤,请据图回答:
(1)将图中①~④实验步骤按正确的操作顺序进行排序:______(用序号和箭头表示)。
(2)图中步骤②和④滴加的液体分别是____和清水。
(3)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向______移动。
(4)利用显微镜观察时,选择的目镜为 10×,物镜为 40×,则所看到的物像被放大了_______倍。
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)______。
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