分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以绿色植物为食.因此,需补画的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”,如图:
;
图中食物链有:绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰,因此,补画完整后该食物网中食物链有5条.
能量在沿着食物链流动的过程中逐级递减,因此能量流失最多的一条食物链是最长的食物链即绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.
(2)绿色植物是生产者,动物是消费者,因此从生态系统组成上来看,图中还需要非生物部分和分解者,才能组成完整的生态系统.
在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此鹰体内的能量最终来源于太阳能.
(3)“该森林的绿色植物,贴近地面的是草地,再往上是灌木,再高是乔木”,影响植物分布的主要生态因素是阳光.
(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,因此“在该生态系统中,如果土壤被污染了,有毒物质会随食物链传递和积累”,那么该生态系统中鹰体内的有毒物质会最多.
(5)按照从小到大的顺序写出狐的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体.
故答案为:(1)
; 5;绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;
(2)非生物部分; 分解者;(顺序可互换) 太阳能(或光能);
(3)阳光;
(4)鹰;
(5)细胞→组织→器官→系统→动物体;
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少 | |
B. | 若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血 | |
C. | 若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血 | |
D. | 若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质增多的静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫菜和海带 | B. | 鸡蛋和牛奶 | C. | 辣椒和青菜 | D. | 猪肝和胡萝卜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体由DNA和蛋白质组成 | |
B. | 女性的体细胞染色体组成为44(条)+XX | |
C. | 男性在Y染色体的基因只传给儿子,不传给女儿 | |
D. | 男女性别是由性染色体决定的,与基因无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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