精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生物分类学的七个分类等级中,所含生物形态特征和生理特性相似程度最高的是( )
A.门
B.界
C.种
D.纲

【答案】C
【解析】C、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物共同特征越多、相似程度最高。C符合题意。

故答案为:C

A、B、C、D界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位;每一个种里只含有一种生物,同种生物的亲缘最密切。越大的分类单位,包含的生物种类越多,亲缘关系越远;越小的分类单位包含的种类越少,生物彼此的共同特征越多,亲缘关系越近。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各行为属于后天性学习行为的是( )
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡 ④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A.①②
B.②③
C.②⑤
D.④ ⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类由来的说法中,不正确的是( )

A. 人类起源于几百万年前 B. 人类不是“上帝”创造的

C. 人类是由类人猿进化来 D. “露西”是古人类的一员

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是最早发现青霉素的弗莱明先生所进行的探究过程。
观察及提出问题:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?难道青霉菌会抑制细菌的生长吗?
假设:……
实验:把放有青霉菌的培养液加入培养基,观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果:细菌无法正常生长和繁殖。
结论:……
请根据上述“探索过程”回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是
(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液或培养基产生的,则应设计另一组实验与其作 , 另一组实验的操作方法是将等量的培养液加入另一个相同的培养基中。若这组实验结果为 , 则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,有“绿色水库”和“地球之肺”之称的生态系统是( )

A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统 C. 森林生态系统 D. 草原生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胰酶肠溶片是一种助消化药,含多种消化酶,用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效,本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料,探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下:

① 将胰酶肠溶片处理后,获得胰酶液备用。

② 将蛋清加入沸水搅拌,配成蛋花液,冷却备用。

③ 取三支试管,分别标为1号、2号、3号,按下表进行处理后,结果如下:

处理方法

试管号

1号

2号

3号

加入蛋花液

5毫升

5毫升

5毫升

加入不同液体后摇匀

5毫升清水

5毫升胰酶液

5毫升煮沸过的胰酶液

静置60分钟

37℃

37℃

37℃

现象

不变

蛋花消失液体澄清

不变

请分析回答下列问题:

(1)人体的胰液是由____________分泌的,在____________里发挥作用。

(2)比较____________(填试管编号)两支试管,说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较,3号试管没有明显变化,说明____________

(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”,请完善下表所示实验设计的方法步骤:

处理方法

试管号

1号

2号

3号

4号

5号

加入蛋花液

3毫升

3毫升

3毫升

3毫升

3毫升

加入__________后摇匀

3毫升

3毫升

3毫升

3毫升

3毫升

不同温度下静置60分钟

4℃

25℃

37℃

60℃

100℃

(4)实验材料中,蛋花液还可以换成下列哪些食品?____________

A. 米汤 B. 豆浆 C. 花生油 D. 雪碧

除温度外,你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化?______________________(写出一个即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李明外出游玩,遇到被救上岸时呼吸停止,有微弱心跳的溺水儿童。李明回忆学过的急救知识,想尽快对其实施求治。在他回忆的以下做法中,不恰当的是(  )

A. 使溺水儿童仰卧,头后仰,衣领解开

B. 清除口鼻内的污染物体、异物

C. 每分钟吹气15﹣20次

D. 一手托住后脑,一手托起下颌,口对口吹气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是( )
A.取食行为
B.攻击行为
C.繁殖行为
D.领域行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆种子的萌发是否需要阳光呢?某同学为了探究这个问题,设计了以下实验方案:

准备甲、乙两个培养皿,培养皿里放上纱布,洒上适量的水,各放入粒大饱满的大豆种子15粒,将甲、乙两个培养皿都放到室内有光的地方。定期往甲、乙培养皿中浇适量的清水。定期观察,认真记录种子的萌发情况。请根据该同学的实验方案回答问题:

1)该同学想要探究的问题是: ?根据问题所作出的假设是: 。要研究的实验变量是:

2)该同学的实验方案中有对照实验吗?如果有,请指出来;如果没有,请你帮他设计出来。

查看答案和解析>>

同步练习册答案