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什么叫细胞?
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位
专题:
分析:1)一切有机体都由细胞构成,细胞是构成有机体的基本单位(病毒除外).
2)细胞是代谢与功能的基本单位.
3)细胞是有机体生长与发育的基础.
4)细胞是遗传的基本单位,具有遗传全能性.
5)没有细胞就没有完整的生命
6)病毒没有细胞结构但是能靠自身的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新病毒.这就是它的繁殖,所以病毒也是生物.
解答:解:细胞是生物体基本的结构和功能单位.已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现.
故答案为:细胞是生物体基本的结构和功能单位.已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞的概念和特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

中医诊疗中,下列哪一项是了解脉搏变化的(  )
A、望B、闻C、问D、切

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科目:初中生物 来源: 题型:

“神舟八号”将在2011年11月择机发射,如果宇航员要在飞船的太空仓中生活,应携带哪些维持生命所必需的物质(  )
A、空气B、食物、水
C、水D、空气、食物、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜是炎热的夏季人们常吃的水果之一,而市场上的无籽西瓜因为无籽且含糖量高,更受欢迎,它是这样培育出来的:
普通西瓜是二倍体植物,即体细胞内有两组
 
,用秋水仙素处理其幼苗,使二倍体西瓜植株细胞的
 
加倍成
 
.它产生的种子能正常萌发生长.然后将这种植株做
 
.(开花时去雄)二倍体西瓜植株做
 
,进行杂交.结出的种子就是
 
的种子,将此种子种下去后,能长出
 
的植株,在开花时,其雌蕊用正常的
 
西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育成种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无籽,无籽西瓜就这样培育出来了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为普利斯特利的实验,请据图回答问题:
(1)若将此实验装置放在光下,植物进行光合作用吸收小白鼠呼吸排出的
 
气体,并且产生
 
气体,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给了动物.光合作用是在植物细胞的
 
中进行的.
(2)若实验装置放在黑暗中,植物进行
 
作用,吸收
 
气体,并且产
 
气体,小白鼠很难存活.
(3)此实验装置放在光下时,玻璃罩内壁出现了水珠,这主要是植物
 
作用散失的水分.叶片中的水分是靠茎中的
 
管运输来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为
 
模式图,已知图中A为人体某块肌肉,分析回答:
(1)写出图中五个结构的名称.?
A
 
  B
 
  C
 

D
 
   E
 

(2)该结构是人体神经系统完成
 
活动的结构基础.
(3)神经冲动在该结构内的传播方向是
 
(用字母和箭头表示).

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如图是眼球的基本结构图,据图回答以下问题:
(1)人眼球成像类似于照相机的成像原理,其中,眼球的[
 
]
 
相当于照相机的光圈,[
 
]
 
相当于照相机的镜头,[
 
]
 
相当于照相机内的胶卷.
(2)如果长期用眼不当,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么,远处物体反射的光线通过晶状体等折射后形成的物像,就会落在视网膜的
 
 前方,所以看不清远处的物体,这就是近视.近视眼须配戴适度的
 
透镜来矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下面几种生物.请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
甲组①海带  ②满江红  ③银杏  ④荷花  ⑤雪松  ⑥桃树
乙组A.蚯蚓B.青蛙C.蜥蜴D.家鸽E.家兔
(1)生物分类是学习生物的基本方法,表中已将所观察的生物分为了甲乙两组,你认为这样分类的依据是
 
.甲组六种植物可以分为两类,一类是
 
(填标号);二类是
 
 (填标号);分类的依据是
 
.乙组中A与BCDE可分成不同类,分类的依据是
 
,ABC和DE可分成不同类,分类的依据是
 

(2)A走迷宫属于
 
行为,若要这五种动物走同样的迷宫,
 
走正确用的时间最少.
(3)从B 的生殖发育特点分析,它不能脱离水生环境的限制的原因是
 

(4)E特有的生殖和发育的特点是
 

(5)上述植物中没有根、茎、叶分化的是
 
 (填标号).能产生种子,但没有果实的是
 
 (填标号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

冰箱储存食品保鲜的主要原因是细菌繁殖速度缓慢.
 
.(判断对错)

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