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如图是人类的起源和发展过程,请回答:

(1)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着
 
的方向发展,这样
 
肢得到解放,促进了
 
的发育.
(2)A~G中大脑的重量由小到大的顺序是
 
考点:人类的起源和进化
专题:
分析:在人类的进化过程中,经过长期的自然选择,体质特征发生了重大的变化.
解答:解:(1)在人类的进化过程中,经过长期的自然选择,体质特征发生了重大的变化:下肢更适于直立行走,脑量逐渐增大,终于萌发了意识,产生了语言.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大.但是它们并不是和现代人一样为了提高生产效率,有目的研究发明了各种工具.
(2)据图中人类的起源和进化特征,他们由开始的树栖生活,慢慢进化成了现代人类不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1360ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.这标志着他们的智力发展到了更高的水平,因此,A~G中大脑的重量由小到大的顺序是ABCDEFG.
故答案为:(1)直立行走;双手(前肢);下肢;
(2)ABCDEFG.
点评:解答此类题目的关键是熟知人类发展和进化中的重大事件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“金蝉脱壳”,脱壳后的蝉处于发育过程的(  )
A、成虫期B、幼虫期
C、蛹期D、卵期

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列“鱼”属于鱼类的是(  )
A、甲鱼B、金鱼C、鲸鱼D、娃娃鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国计划生育的具体要求是
 
.晚婚----提倡比法定结婚年龄晚
 
年结婚.晚育----提倡婚后推迟
 
年生育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据日常生活常识和所学的生物学知识,回答下列与鱼类有关的问题:
(1)鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是
 

(2)观察鱼缸中的鱼,可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭,这是鱼在进行什么生理活动
 
.蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是
 
 

(3)在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼,每年3月集结奔向山东半岛.经过山东石岛、龙须岛、长山列岛人渤海产卵.直到秋季,才陆续离开渤海,南移回到黄海中心.小黄鱼的这种行为属于
 
(填“先天性”或“后天性”)行为;小黄鱼在黑暗的水体 中能轻松躲开礁石,完成长途旅行,主要是靠身体上
 
 的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料.请分析回答:
(1)该实验探究的光合作用原料是
 

(2)本实验中使用石灰水的目的是
 

(3)本实验的对照实验是
 

(4)如果利用该植株来验证植物的叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位,请你完成实验设计
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人说细菌和真菌能使人患病,所以它们对人类有害无益,你认为这种说法对吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞实验中,甲、乙、丙、了四位同学分别在视野中看到的物像如图1所示.请回答下列问题:

(1)你认为
 
同学的观察效果最好.评价的理由是
 

(2)其他三位同学观察效果不理想的原因都是
 

请你给其他三位观察效果不理想的同学提出改进建议.使他们获得最好的观察效果.
对于
 
 同学,你的建议是
 

对于
 
 同学,你的建议是
 

对于
 
 同学,你的建议是
 

(3)乙同学开始找到的图象是如图2的图a,他把装片向
 
移 动,才能获得图b较好的观察效果.
(4)乙同学在利用显微镜观察口腔上皮细胞时,先用低倍镜观察后改用高倍镜观察,发现视野变
 
,能看见的细胞数目也较
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图请据图回答:
(1)此图表示人的
 
动作.
(2)通过神经系统的调节,[
 
]
 
处于舒张状态,[
 
]
 
处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.
(3)完成这个动作牵涉的关节是
 

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