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请将下列自然保护区和保护的动、植物连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)有人喜欢将许多观赏植物放在卧室内,这是否科学?
不科学
不科学
,其理由是
植物和人就为争夺氧而形成竞争关系.
植物和人就为争夺氧而形成竞争关系.

(2)新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜,原因是该地区气候昼夜温差大,白天光照强、气温高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有机物少.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语形象的表示出了生物之间的
捕食
捕食
关系.
(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”,这句俗语描述了生物的
遗传
遗传
现象.
(5)“5.12”汶川地震后,四川的几个保护区的大熊猫都得到了紧急抢救和妥善安置,这是我国为保护生物的多样性所做的重大贡献.保护生物多样性最有效的措施是
建立自然保护区
建立自然保护区
保护生态系统的多样性
保护生态系统的多样性
,最根本的措施是
保护生物的栖息地
保护生物的栖息地

(6)有时手偶然被针扎一下,会迅速缩回,这种现象在生物学上称为
反射
反射
,它是由
反射弧
反射弧
这个神经结构来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题:
资料一:下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比.

资料二:据统计,目前中国有近200个特有物种消失,近两成动植物濒危.《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡标签.
我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少,目前种群数量不超过200只.
(1)除资料一的表格列举的生物类群外,你还知道的生物类群有
细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓(答出任意两种即可).
细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓(答出任意两种即可).
(至少答出两种).
(2)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是
裸子植物
裸子植物
.上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是
14.96%
14.96%

(3)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的
生物种类的
生物种类的
多样性.
(4)请你各举出一种我国特有的珍稀动植物:
金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树(任意一种)
金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树(任意一种)

(5)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.你认为造成这种结果的主要原因有哪些?
答:
栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等(任意两种)
栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等(任意两种)
(至少答出两种).
(6)为了保护数量急剧减少的普氏原羚,你认为可采取的有效措施是:
建立保护普氏原羚的自然保护区;将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心;建立普氏原羚种质库等
建立保护普氏原羚的自然保护区;将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心;建立普氏原羚种质库等

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题:
可可西里位于青藏高原西北部,是中国最大的一片无人区,也是世界第三大无人区,这里气候恶劣,受人活动干扰少,大部分地区处于原始的自然状态,成为野耗牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、棕熊等特有野生动物的天堂,野生动物多达230多种,其中属于国家一、二类野生动物20余种.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”,是我国特有物种,属于国家一级保护动物.近年来,由于不法分子的大肆猎杀,可可西里地区的各类野生动物数量急剧下降,藏羚羊总数由原来的数十万头骤减为不足五万头,如不采取紧急保护措施,藏羚羊将面临着种群的灭绝.
(1)如果藏羚羊种群灭绝了,这是人类活动破坏了
物种
物种
的多样性.藏羚羊个体构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了
遗传
遗传
的多样性.
(2)如果将藏羚羊就地保护应采取的主要措施是:
建立自然保护区
建立自然保护区
;请举一例我国为某濒危动物建立的自然保护区,
藏羚羊、可可西里自然保护区
藏羚羊、可可西里自然保护区

(3)请在资料中找出地球上的物种急剧减少的原因之一是:
不法分子大肆猎杀
不法分子大肆猎杀

(4)阅读了以上材料给你的启示是:
为保护珍稀生物,我们中学生能做的是:不能使用一次性筷子,因为这会毁坏树木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以减少污染,不吃珍稀野生动物,多植树造林,积极宣传保护生物多样性的意义、政策和法规
为保护珍稀生物,我们中学生能做的是:不能使用一次性筷子,因为这会毁坏树木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以减少污染,不吃珍稀野生动物,多植树造林,积极宣传保护生物多样性的意义、政策和法规

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国的四川甘肃等地,在海拔2000~4000m的高山中生活在珍稀动物大熊猫.据统计,目前野生大熊猫仅存800只左右.请分析:
(1)造成大熊猫濒临灭绝的因素很多,但主要的原因是
人类活动干扰和破坏了人熊猫的生活环境
人类活动干扰和破坏了人熊猫的生活环境

(2)将动物园内的大熊猫放归大自然,与野生大熊猫相比,
野生大熊猫
野生大熊猫
的生存能力强.
(3)为保护大熊猫,下列可采取的措施有
②③④⑤
②③④⑤
,其中最有效的措施是

①在栖息地引入多种动物
②将大熊猫迁出原地,移入动物园等地进行特殊的保护和管理
③在栖息地建立自然保护区
④制定法律,严禁猎捕
⑤在其栖息地多种植竹林.

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