【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:
(1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动.(至少填两种)
(2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 .(填字母)
(3)D区和E区形成对照的变量是 .
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照.(填字母)
(5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究 .
(6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 .(任答一点)
【答案】(1)光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用;(2)A、B、E;(3)水;(4)D、B;;(5)植物的光合作用是否需要叶绿体;(6)合理密植(或加强光照、或延长光照时间等。
【解析】(1)在阳光下,该植株可同时进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用等生理活动。
(2)A区白班部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;B区没有光照,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;D区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝;E区没有水不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液”,不变蓝的区域是A、B、E。
(3)水由导管运输。主叶脉的C点处用小刀切断,E区没有水,D区有水,其它条件相同,因此D区和E区形成对照的变量是水。
(4)“若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件”,唯一不同的变量是光,因此可选取D、B区进行对照.(填字母)。
(5)“若设置A区和D区进行对照”,唯一不同的变量是叶绿体,因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。
(6)“由B区的情况联想到,为了提高农作物产量”,可采取的措施有合理密植(或加强光照、或延长光照时间等)。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通常情况下,下列现象不会发生的是( )
A. 丈夫智力障碍,妻子智力正常,生了个聪明的孩子
B. 两株高茎豌豆杂交,子代中1/4表现为高茎,3/4表现为矮茎
C. 普通辣椒种子遨游太空后,结出了“特大辣椒”
D. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出了高产抗倒伏小麦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物技术在生活中的应用正确的是
A、白酒的酿造过程是:制曲发酵糖化蒸馏
B、利用酵母菌在适宜温度和有氧条件下制作米酒
C、利用冰箱能延长食物保存期,是因为在低温下微生物不能繁殖
D、利用乳酸菌制泡菜时要在坛沿加盖、加水密封
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于不可遗传的变异是( )
A.同卵双胞胎因生活环境不一样,皮肤有明显的差异
B.普通羊群中出现短腿安康羊
C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好
D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中②和③表示的生理过程是 。
(2)图中甲代表的生物是 ,从图中可以看出它在生物圈中的最重要的作用是 ;丙、丁代表的生物是 ,从图中可以看出它们在自然界中的
作用是维持 平衡和促进自然界的 循环。
(3)写出图中的食物链: ,此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构。则下列说法正确的是
A.若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为胃
B.若a为动脉血,b为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管
C.若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球
D.若a为蛋白质,b为氨基酸,则M是口腔
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com