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    下列各种病症中都属于传染病的是（　　）
    A、胃病、非典型性肺炎、肺结核
    B、血吸虫病、神经炎、淋病
    C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
    D、水痘、胃癌、疯牛病
    考点：传染病的特点
    专题：
    分析：判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：1：应该是由病原体引起的，2、具有传染性和流行性．3、感染后可产生免疫．
    解答：解：胃病、血吸虫病、胃癌不属于传染病，故ABD不正确，艾滋病、流行性感冒、蛔虫病都是由病原体引起的，属于传染病，故C正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是知道传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有三个核酸分子，经分析知，共有5种碱基、8种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是（　　）
    A、一个DNA分子，两个RNA分子
    B、三个DNA分子
    C、两个DNA分子，一个RNA分子
    D、三个RNA分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下．若将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ADP含量的变化依次是（　　）
    A、上升；下降；上升
    B、下降；上升；下降
    C、下降；上升；上升
    D、上升；下降；下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面为植物组织培养过程的示意图，对图的叙述中，错误的是（　　）
    ①→脱分化②→再分化③→④
    A、将①经脱分化培养成②时，在植上人造种皮即可获得人造种子
    B、植物组织培养对所依据的生物学原理为细胞的全能性
    C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
    D、②→③再分化过程中，常用IBA、NAA诱导②生根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    主要是指生物彼此之间的相互影响．例如：兔子吃草，兔子和草彼此间互为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关软体动物的描述不正确的是（　　）
    A、软体动物大多生活在水中，有的生活在陆地上
    B、软体动物用足运动
    C、很多软体动物可以食用
    D、软体动物比较柔软，身体都有贝壳保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把下列生物现象的序号填在其中、所反映的生物特征的括号中．
    ①庄稼需要浇水、施肥                    生物的生活需要营养
     
    ．
    ②小母鸡长大成生蛋，蛋又能孵小鸡         生物能排出身体内产生的废物
     
    ．
    ③海豹每隔一段时间就要浮到水面上换气     生物能进行呼吸
     
    ．
    ④啄木鸟每天要捕食大量的森林害虫         生物能对外界刺激作出反应
     
    ．
    ⑤斑马发现狮子冲过来就迅速逃跑           生物能生长和繁殖
     
    ．
    ⑥小树能由小长大并开花结果               生物具有遗传和变异的特性
     
    ．
    ⑦一猪生九子，连母十个样              
    ⑧含羞草收到触碰后小叶片会合拢
    ⑨种瓜得瓜，种豆得豆
    ⑩小狗每天要排尿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用乳汁哺育后代的动物是（　　）
    A、蚯蚓B、蛇C、杜鹃D、大熊猫

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