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10.新疆瓜果普遍含糖量高,食之甘甜如饴,这是因为新疆昼夜温差较大.运用所学的生物知识对其合理的解释是(  )
A.新疆地区有利于植物进行光合作用,哈密瓜的有机物含量高
B.新疆广大地区的土壤里有特殊无机物,能使瓜果甘甜
C.新疆白天日照强,温度高,蒸腾作用旺盛,瓜果水分相对较少,因此甘甜
D.新疆白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用弱,分解的有机物少,从而使瓜果最终积累的有机物较多

分析 瓜果特别甜主要是因为瓜果中含有大量的糖分.新疆瓜果甜的本质原因是这一地区气候干旱,日照时数多,太阳辐射强,热量丰富,气温昼夜温差大,导致瓜果中糖分大幅增加.

解答 解:光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物.当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时,植物体内的有机物就积累起来,有机物中的淀粉转变为可溶性糖.植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关.白天温度高,光合作用强烈,晚上,植物只能进行呼吸作用,由于晚上温度低,呼吸作用微弱,因此植物体内积累的有机物就多.综上所述A、B、C选项错误,只有D选项正确.
故选:D

点评 本题考查光合作用原理在农业生产中的应用,即影响光合作用的因素.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小明把几粒煮熟的玉米种子种植栽培,结果没有种子发芽.其原因是(  )
A.缺乏空气和水分B.温度适宜
C.种子的胚不完整D.种子的胚已经丧失活力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示.请回答.

(1)显微镜结构中,B的名称是粗准焦螺旋,D的名称是物镜.
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:B→A→C→E→D..
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下         B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下   D.滴加碘液染色   E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向右下方移动.
(4)要使观察效果由③到④,他应调节显微镜的[C]细准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下列资料,分析回答:
爬山是一项深受人们喜爱的户外运动,既可以锻炼身体,又可以陶冶情操.爬山途中看湖光山色,听鸟儿歌唱,呼吸清新空气,使人有回归自然的感觉;爬山增进人体神经系统、循环系统、呼吸系统和消化系统等的健康.
(1)“看湖光山色”是眼球内的视网膜感受光的刺激.
(2)“听鸟儿歌唱”中听觉形成的部位是大脑皮层(或听觉中枢).
(3)爬山过程中吸入的气体,经过呼吸道的处理,使达肺部的气体温度、清洁和湿润.
(4)人体获取的氧气通过该循环系统的运输,最终到达组织细胞,用于分解有机物,释放出其中的能量,供细胞利用.
(5)爬山过程中人常常会大量呼出气体和排汗,除此之外,人体还能以排尿(或尿液)形式排出代谢废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.绿色植物的生活中,能够维持大气中碳--氧平衡的是(  )
A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示植物叶片光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)图中箭头②表示由根吸收的水分和无机盐通过木质部的导管(筛管/导管)由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(2)箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片上的气孔释放到大气中.
(3)补充光合作用表达式(在横线上填写光合作用条件之一):
        二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物(贮存着能量)+氧气.叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.“低碳生活”是一种低能量,低消耗的生活方式,指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列属于“低碳生活”方式的是(  )
A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开
C.每天上学由家长开车接送
D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致.苔,属于苔藓植物.下列关于苔藓植物的描述,正确的是(  )
A.叶中虽有叶脉,但只由一层细胞构成
B.仅出现叶的分化
C.进行孢子生殖,属于孢子植物
D.茎结构简单,但已出现输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.观察如图大豆种子的部分结构示意图,看看下列有关叙述中有无错误,若有,请把错误的一项找出来(  )
A.大豆种子萌发时,④主要起提供营养物质的作用
B.大豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶两片
C.标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,玉米种子中没有结构③

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