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    20．受精的正确含意是指（　　）
    A．精子和卵子接触B．整个精子进入卵细胞膜内
    C．精子细胞核与卵细胞核融合D．许多个精子进入卵细胞中

    分析 受精也称作配子结合、怀孕或受胎，指来自同一物种的生殖细胞（配子）结合并形成新生物个体的过程．对动物来说，这个过程是由精子及卵子融合，最后发育形成胚胎．依照不同的动物物种，受精可以分为发生在雌性体内的体内受精；或是雌性体外的体外受精．

    解答 解：受精是卵子和精子融合为一个合子的过程，因此受精的正确含意是指精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起．它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界，但人们通常提到最多的是指的动物．
    故选：C

    点评 熟知受精的概念是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（　　）
    A．水、尿素和葡萄糖B．水、尿素和无机盐
    C．无机盐、尿素和葡萄糖D．无机盐、尿素和蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”．猕猴桃吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的哪个结构中？（　　）
    A．细胞质B．细胞核C．叶绿体D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）能观察到染色体出现明显变化的过程是图中的1．（填编号）
    （2）图中2过程表示细胞的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件检验方法
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
    （1）该实验的对照试管是2试管．
    （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号试管不变蓝、2号试管变蓝
    （3）发生该现象的原因分别是：
    1号淀粉被唾液淀粉酶消化了
    2号清水对淀粉无消化作用
    （4）本实验用37℃水溶，是因为37℃消化酶消化能力最强．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．为探究种子萌发所需条件，某学生设计了三个实验装置（A、B和C）放在阳光下，如图所示：

    （1）根据以上实验设计，一星期后，种子能够萌发的B（填“A”“B”或“C”）．
    （2）如果把A装置和B装置进行比较，可以说明种子的萌发需要的条件是一定的水分．
    （3）C装置实验中设计的油层有什么作用？防止空气中的氧气进入水中．
    （4）装置B中种子的质量在一星期后减少，原因是：种子萌发进行呼吸作用消耗有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年度诺贝尔生理学或医学奖．试管婴儿培育过程如图所示．

    （1）卵细胞和精子在试管内完成受精；
    （2）该生殖方式属于有性生殖中的胎生（选填“卵生”或“胎生”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25℃恒温箱中培养．1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示．
    PH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
    株高（cm）5.06.58.112.012.88.77.55.55.25.1
    （1）绿豆在植物分类上属于被子植物（填“裸子植物”或“被子植物”）
    （2）据表中数据，在如图方格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境的曲线图．（注意：用光滑的曲线表示）．
    （3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．我校科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

    （ 1 ）写出A～F中A、F所代表的右图中生物名称：A草履虫；F水杉．
    （ 2 ）动物C，属于蜈蚣类动物，此类动物的特点是：体内没有脊椎骨．
    （3）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是B；无根、具有茎和叶的植物是D．（填字母代号）
    （4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？水稻和水杉．

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