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    某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（　　）
    A、④和⑤B、③和⑥
    C、①和③D、②和⑥
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜长的倍数大，目镜短的倍数大．
    解答：解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和③．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是掌握目镜和物镜的特点，明确显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是心脏的结构示意图，请回答：
    （1）四个腔中，壁最厚的是
     
    ；①-④血管中，弹性最大的是
     
    ．（填序号）
    （2）A与C，B与D之间均具有防止血液倒流的结构，称为
     
    ，这体现了
     
    的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：
    （1）图中的花草树木能制造有机物，是生态系统中的
     
    ，而昆虫、蛙、鹰、蛇等是生态系统中的消费者．
    （2）若此图是一个完整的生态系统，还应该包括非生物部分和分解者，分解者能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物，供植物再利用，对生态系统的
     
    起着不可替代的作用．
    （3）该生态系统中，花草树木、食虫鸟、昆虫、猫头鹰之间通过吃与被吃关系，能形成一条食物链，这条食物链可表示为
     
    ．该食物链中数量最少的生物是
     
    ，因为能量在食物链中的传递过程中是逐级
     
    ．
    （4）在这个生态系统中，从总体上看，各种生物的数量和比例总是保持相对稳定，这种现象叫做生态平衡．由此可知生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中各类生物参与物质循环的主要过程，请据图回答：
    （1）图中乙通过②
     
    作用，制造出有机物，养育了地球上的其它生物．
    （2）图中甲所指的生物是
     
    ，它通过呼吸作用将动植物遗传体和排泄物中的
     
    分解为水和二氧化碳等．
    （3）图中丙作为生态系统的
     
    者，在物质循环中起到
     
    作用．
    （4）近些年全球气温呈现变暖的趋势，这与图中
     
    （填序号）过程的加剧有关．日常生活中，从减少碳排放的角度出发，你的建议是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    极地狐生活在寒冷的北极，耳朵较小．大耳狐生活在炎热的非洲沙漠，耳朵较大．它们耳朵的大小与生活地区的哪种非生物因素有关（　　）
    A、水分B、土壤C、空气D、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物防治的是（　　）
    A、利用白僵菌防治松毛虫
    B、利用瓢虫捕食蚜虫
    C、利用鸭群捕食外来物种福寿螺
    D、利用粘绳捕捉苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2012年12月在漳州市长泰县境内，发现有部分山樱花的叶子由原来的墨绿变成了镶嵌着大小不等黄绿色块的彩叶．以下叙述正确的是（　　）
    A、该彩叶出现属于生物的遗传现象
    B、该彩叶出现肯定是基因突变
    C、该彩叶出现可能是环境引起的
    D、该彩叶性状可以遗传给后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下有关实验的叙述中正确的是（　　）
    A、制作植物细胞和口腔上皮细胞时都要在载玻片中央滴加一滴清水
    B、显微镜低倍镜换高倍镜后视野中的细胞数目会增加，物象会变大
    C、对光时需要转动转换器使最大的光圈对准通光孔
    D、“9＞6”在显微镜下的物象应该是“9＜6”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不具有相似环状体节的动物是（　　）
    A、沙蚕B、蚯蚓C、水蛭D、蝗虫

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