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17.在下列植物中,①花生;②玉米;③蓖麻;④棉;⑤大豆;⑥高粱;⑦橘;⑧柿.
属于双子叶植物的是①③④⑤⑦⑧,属于单子叶植物的是②⑥.(填编号)

分析 单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子;
单子叶植物的种子有一片子叶,直根系,叶脉多为平行脉;
双子叶植物的种子有两片子叶,须根系,叶脉多为网状脉.

解答 解:题干中:
①花生、③蓖麻、④棉、⑤大豆、⑦橘、⑧柿的种子都有两片子叶,无胚乳,叶脉都为网状脉,因此都属于双子叶植物.
②玉米、⑥高粱的种子都只有一片子叶,有胚乳,叶脉都为平行脉,因此都属于单子叶植物.
故答案为:①③④⑤⑦⑧;②⑥.

点评 熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征,仔细分析选项中的植物的特点,即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.生活现象:夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌,在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌.
(1)C 是获取科学知识和生物学研究的重要途径.
A.调查         B.分类        C.实验探究        D.观察
(2)探究温度对霉菌生长的影响.
夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌,在冬天或在冰箱里的馒头面包不容易长霉菌.
①提出问题:霉菌的生长受到温度 的影响吗?
②作出假设:温度对霉菌的生活有影响.
③设计对照实验:一组是温暖潮湿,另一对照组是寒冷潮湿.
④实验结论:温度对霉菌的生活有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列说法中能体现“受精”的含义的是(  )
A.精子和卵细胞接触B.许多个精子进入卵细胞中
C.精子细胞核与卵细胞核融合D.整个精子进入卵细胞膜内

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某昆虫的发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)排列出发育的顺序,用序号表示为C→B→D→A,这种发育过程称为完全变态发育.
(2)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比,没有图中的D阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.甲、乙、丙三者的关系如图所示,下列哪二组概念不符合图中逻辑关系(  )
A.甲:顶端分生组织;乙:顶芽;丙:芽B.甲:胚珠;乙:子房壁;丙:雌蕊
C.甲:酵母菌;乙:真菌;丙:真核生物D.甲:子叶;乙:胚;丙:种子

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.细菌和真菌在生活中无处不在,它们既可能是我们的朋友,也可能是我们的敌人.下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好,培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?D
A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是高温灭菌.
(3)在实验过程中选取两套培养皿的目的是设置对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列不属于藻类植物的是(  )
A.紫菜B.地钱C.水绵D.海带

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.要种植“果大味甜”的A品种葡萄,果农没有选择A品种葡萄的种子进行种植,而是直接剪取A 品种葡萄枝条扦插,这种生殖方式属于无性生殖.你认为这样做的优点是繁殖速度较快,后代能保持A品种葡萄的优良性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面表格表示某生态系统的食物网情况(动物右边格中相应的√表示被此动物捕食的生物),请据表分析回答:
植物食植昆虫食虫昆虫
食植昆虫
食虫昆虫
(1)该生态系统共有4条食物链.
(2)如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级(生产者)所固定的太阳能为2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是2×105kJ.
(3)蛇和鹰的关系是捕食和竞争.
(4)要使生态系统完整,还需要增加的成分是非生物成分和分解者.

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