A. | 看到树上有条蛇,迅速躲开 | B. | 看到水灵灵的甜杏流口水 | ||
C. | 看到电闪雷鸣,急忙寻找避雨地点 | D. | 看到书上感人的故事,流眼泪 |
分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
解答 解:ABC、“看到树上有条蛇,迅速躲开”、“看到水灵灵的甜杏流口水”、“看到电闪雷鸣,急忙寻找避雨地点”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;
D、“看到书上感人的故事,流眼泪”,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射.
所以,属于人类特有的是“看到书上感人的故事,流眼泪”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有发生变化 | B. | 由静脉血变成了动脉血 | ||
C. | 根据当时的状态而定 | D. | 由动脉血变成了静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示细胞分裂 | B. | 过程②表示细胞分化 | ||
C. | 过程②的结果是形成了不同的系统 | D. | A细胞能产生和传导冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1是细胞体,内含细胞核 | |
B. | 2是突起,其中长的突起是神经 | |
C. | 3是神经末梢,分布在全身各处 | |
D. | 神经元能接受刺激,产生并传导兴奋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 | B. | 抗体 | C. | 病原体 | D. | 传染源 |
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