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    11．蚯蚓的呼吸主要依靠（　　）
    A．肺B．体壁C．鳃D．器官

    分析 蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，属于环节动物；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，分析作答．

    解答 解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是植物细胞与动物细胞示意图，据图回答：
    （1）表示植物细胞的是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁（或液泡或叶绿体）．（任写一项）
    （2）两细胞相对应的结构名称是：例：B--（ 序号 ）[结构名称]
    B--①[细胞膜]D--②[细胞核]F--③[细胞质]
    （3）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是因为②（填序号）中存在遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪种动物的食性与其他三种不同（　　）
    A．棕熊B．狮子C．老虎D．猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．妈妈买了一盆漂亮的肾蕨，对于植物的摆放位置和管理，你的建议是（　　）
    A．向阳处，多浇水B．背阴处，多浇水C．向阳处，少浇水D．背阴处，少浇水

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
    材料用具：一截劈开的竹筒、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
    实验步骤：
    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食．
    （2）本实验的变量是糖．
    （3）对实验结果的预测和分析：
    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．
    （4）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．鳃是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是鳃丝，其内密布毛细血管，有利于进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在寒冷的冬季，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然葱绿．这是因为（　　）
    A．法国梧桐不适应寒冷的环境B．松树和法国梧桐存在着竞争
    C．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境D．他们都适应寒冷的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．被誉为“神舟试管婴儿之母”的张丽珠教授运用物理现代技术培育出试管婴儿，给许多不孕不育症患者带来了福音．√ （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．对细菌来 源的说法，正确的是（　　）
    A．空气中自然发生的B．是由原来已经存在的细菌产生的
    C．放置时间过长的食品自身产生的D．动物细胞演变而来的

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