分析 (1)呼吸的全过程包括四个方面:肺通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换;
(2)人体的内的血糖总是维持在一个正常水平(0.1%)上,这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果.胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
(3)血液循环路线如图所示:
(4)人体协调体内各器官、系统使人体成为一个统一整体,各器官系统对环境变化作出的调整,人体的任何一个动作的产生主要由神经调节来完成.
解答 解:(1)呼吸的全过程如图所示:
肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程; 组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换.因此,根据图甲中信息,肺胞内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动依次是:肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换.
(2)如图乙所示:糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收,并加入血液,此时血糖含量出现上升.糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收,并加入血液,这时,胰岛分泌胰岛素的量增加.其中CD段血糖含量下降的原因是:胰岛素分泌增加,调节血糖,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的浓度.
(3)5表示流入小肠的动脉血,6表示流出小肠的静脉血,小肠是吸收营养物质的主要场所,所吸收的营养物质会进入毛细血管,随血液流出小肠,因此,图甲中血管6与5相比,其内血液成分的特点是:营养物质含量增加,二氧化碳含量增加.氧气含量较少.b是静脉,应该在c远心端进行压迫止血.
(4)人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.
故答案为:(1)肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换;
(2)胰岛素分泌增加
(3)营养物质含量增加,二氧化碳含量增加.氧气含量较少;c;
(4)神经系统
点评 解答此类题目的关键是理解人体生命活动的调节、呼吸的全过程、胰岛素的作用等知识并能正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫和蝉 | B. | 蝉和蜜蜂 | C. | 家蚕和蝗虫 | D. | 家蚕和蚊子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的形态结构 | B. | 生物的用途 | C. | 生物的生理特征 | D. | 生物的生活环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昌乐西瓜、青州银瓜共同的特点是单性花,异花传粉 | |
B. | 临朐山蝎的生殖发育的特征是卵胎生,不完全变态发育 | |
C. | 临朐桑蚕属于体内受精、卵生、完全变态发育 | |
D. | 寿光大鸡孵化出来的雏鸡属于早成雏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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