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下列有关微生物的叙述,不正确的是(   )
A.微生物代谢类型多,代谢强度高
B.微生物的生长繁殖速度极快
C.微生物个体小,种类繁多
D.微生物结构复杂,多数是多细胞生物
D

试题分析:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,个体微小,结构简单,大多数是单细胞的,通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物,统称为微生物,微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体,(但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等)微生物的特点有:体积小,面积大,吸收多,转化快,生长旺,繁殖快,适应强,易变异,分布广,种类多。
点评:解答此类题目的关键是熟知微生物的概念、范围和结构生理特点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在深海的火山口发现了古细菌,这说明
A.细菌生存能力很强B.细菌分布广泛
C.现代细菌生存能力不强D.A和B都对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌和真菌最容易在下列哪种环境中生长繁殖( )
A.寒冷干燥的环境中B.温暖潮湿的环境中
C.高温干燥的环境中D.寒冷潮湿的环境中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:

(1) 该实验提出的探究问题是:____________________________________。
(2) _______同学的设计更合理,因为他设置了________实验,变量是______________。
(3) 细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的_______生殖。遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(9分)在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,因此要做到饭前洗手。假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌,影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行细菌培养实验。如图所示:

(1)该实验提出的探究问题是:__________;该探究实验中控制的实验变量是_________。
(2)你认为________同学设计合理,理由是___________________________________。
(3)细菌的繁殖需要适宜的   、营养物质,由于细菌细胞中没有__________,所以需要现的   维持生活,生活方式属于    生活。
(4)为维护身体健康,你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是(举一实例)_____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本
C.设置对照,并在两种环境中培养
D.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

高温灭菌的食品,置于下列哪种环境中最不容易腐败
A.冰箱冷藏室B.真空环境C.恒温箱内D.干燥环境中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

酸奶的口味老少皆宜,是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的
A.白萝卜B.病毒C.乳酸菌D.香菇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

微生物的生活需要各种营养物质。下列选项中能为微生物生活提供营养,为微生物的主要活动场所的是(  )
A.空气B.土壤
C.岩石D.荒漠

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同步练习册答案