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某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”.这种探究方法属于(  )
A、观察法B、分类法C、实验法D、调查法
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.
实验法是对动物施加影响,观察动物在外来影响条件下的行为表现.
调查法要确定调查对象、调查范围和调查目的;
分类法是根据生物的形态结构特征将它们划分成不同的类群.
解答:解:实验法是对动物施加影响,观察动物在外来影响条件下的行为表现.某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”. 这是典型的对照实验.
故选:C.
点评:掌握生物学的研究方法是关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸡比蛇更具有生存优势的原因(  )
A、鸡耗氧少B、鸡需要食物少C、鸡更适应环境的变化D、鸡的所需能量少

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在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色.这一步骤属于实验法研究的(  )
A、提出问题B、作出假设C、实施计划D、得出结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在进行探究实验时,常需要重复实验,取各次实验的平均值作为实验结果,但有些实验却是例外.下列实验不需要测平均值的是(  )
A、测定某种食物中的能量B、探究光对鼠妇生活的影响C、测定反应速度D、探究光合作用的产物

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了解“六九杨(一种速生极树)”对我市生态系统造成的影响,某研究小组先后到赫山、资阳、沅江、大通湖、南县等地实地考察,走访相关人员.这种科学研究方法是(  )
A、实验法B、推测法C、调查法D、测量法

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图四张图片,哪张是探究“水对鼠妇生活的影响”的(  )
A、B、C、D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,某校生物兴起小组用有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥),经纱布过滤的池水等材料制作了5个生态瓶.5个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验现象
1 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
2 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,下午死亡2条
3 4 4 小鱼存活3天半
4 4 8 小鱼存活6天
5 4 12 小鱼存活8天
(1)该实验的变量是
 

(2)1号瓶中的小鱼当天就死亡了,原因最可能是该瓶中缺乏
 

(3)比较分析实验结果,可得出的结论是:在一个小型生态系统中,植物的数量与动物的存活时间有关系,且植物数量越多动物的存活时间相对越
 

(4)一个制作成功的生态瓶实质上就是一个小型的生态系统.该实验中,1号生态瓶是一个不完整的生态系统,缺少的组成成分是
 
,其它4个生态瓶都是完整的生态系统,其分解者都是沙子和池水中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究不同植被对空气湿度的影响时,测试地附近不能有水田、水池、湖泊等.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中可能没有的成分是(  )
A、环境条件B、动物C、植物D、细菌和真菌

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