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    动物的分类只要比较形态结构，不要比较生理功能．
    ×
    ×
    ．（判断正误）
    分析：植物分类的依据是植物的形态结构，动物的分类的依据是动物的形态结构和生理功能．
    解答：解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等．因此题干的说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是熟记动物的分类依据．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
    界
    界
    ．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
    ABCD；E
    ABCD；E
    ．（ 填字母）
    （3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构
    鳃
    鳃
    和
    鳍
    鳍
    ．
    （4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：
    变态发育
    变态发育
    ．
    （5）A的身体内有发达的
    气囊
    气囊
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部
    基因
    基因
    从地球上消失．
    （7）某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能与
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请结合图中的有关动物回答问题．

    （1）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．请你将如图的六种动物分为两类（填序号）
    ①⑥
    ①⑥
    和
    ②③④⑤
    ②③④⑤
    ，你的分类依据是：
    体内有无脊柱
    体内有无脊柱
    ．
    （2）①和⑥的体表具有
    外骨骼
    外骨骼
    ，有
    保护和防止体内水分蒸发
    保护和防止体内水分蒸发
    的作用，这是与干旱的陆地生活环境相适应的．①⑥与虾、蜈蚣等节肢动物的主要特征是：
    身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节
    身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节
    ．
    （3）③属于
    两栖
    两栖
    动物，它是靠
    肺和皮肤
    肺和皮肤
    呼吸的，③的幼体-蝌蚪在水中生活，是靠
    鳃
    鳃
    呼吸的，④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的
    气囊
    气囊
    与肺相通．可以辅助呼吸．
    （4）②适用于水中生活的特征有：
    身体呈流线形，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
    身体呈流线形，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
    （至少写出两点）．
    （5）图中属于恒温动物的是（填序号）
    ④⑤
    ④⑤
    ，⑤类群特有的生殖发育方式是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015届湖南株洲天元区初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：判断题

    动物的分类只要比较形态结构，不要比较生理功能。  （     ）

     

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