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    鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要
     
    ；都能进行
     
    ；都能排出身体内产生的
     
    ；都能对外界刺激作出
     
    ；都能
     
    ；除
     
    外，都是由
     
    构成的．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    故答案为：营养；呼吸；废物；反应；生长和繁殖；病毒；细胞．
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “无心插柳柳成荫”，在生物学上属于哪种生殖方式（　　）
    A、有性生殖B、孢子生殖
    C、嫁接D、扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于免疫系统的第一道防线是（　　）
    A、接种卡介苗预防结核病
    B、溶菌酶的杀菌作用
    C、白细胞的吞噬作用
    D、呼吸道黏膜的纤毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某兴趣小组设计的研究人体免疫系统的某种防御作用的模拟实验．
    实验材料：可封口的无菌塑料透明袋4个、表面消毒的新鲜苹果4个、腐烂的肉少许．
    实验器具：无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等．
    小组同学将实验分为四组分别做如下表所述处理．在实验进行的一星期中，每天定时观察约15min，记录观察结果．请回答下面的问题．
    组别一组二组三组四组
    处理苹果1（没有与腐烂果肉接触）苹果2（与腐烂果肉接触，果皮不破）苹果3（与腐烂果肉接触，果皮浅表划破，没有进行处理）苹果4（与腐烂果肉接触，果皮浅表划破，及时用酒精处理过）
    （1）小组同学模拟的是人体非特异性免疫中
     
    的屏障作用．实验中腐烂果肉模拟的是
     
    ．
    （2）第三实验模拟
     
    ．
    （3）请你推测最先腐烂的苹果是
     
    ，苹果1在该实验中的作用是
     
    ．
    （4）该实验结果对你日常生活中免疫防护的启示是
     
    ．
    （5）小组中一位同学不慎外伤出血，血色暗红，血流缓慢，最先采取的急救措施是
     
    ，再送往医院，最后还注射了破伤风疫苗．注射疫苗，从预防传染病的措施看，它属于
     
    这；从免疫的类型看，属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花结构图，请据图回答有关问题，（2）（3）题的空格内要填写序号和名称
    （1）1是
     
    ，2是
     
    ，1和2合称
     
    ．
    （2）雌蕊的组成从上向下依次是[
     
    ]
     
    ，
    [
     
    ]
     
       和[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中可以用来招引昆虫传粉的结构是[
     
    ]
     
    ；
    能够形成花粉的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示经过整理后的人体成对染色体排序图．请认真看图并回答：
    （1）如图表示的是
     
    （男性/女性）染色体排序图．其性染色体组成是
     
    ．
    （2）如图中显示人体体细胞中有
     
    对染色体，由此可以推测人体生殖细胞的染色体数目是
     
    ．染色体是由蛋白质和
     
    两种物质组成．
    （3）已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因．一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，那么这个孩子的基因组成是
     
    ，父亲的基因组成是
     
    ，母亲的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件检验方法
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
    （1）该实验中1号是实验试管，2号是
     
    试管．
    （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象是：2号试管
     
    ．
    （3）发生该现象的原因是：1号试管中的淀粉
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液是人的“生命之源”，它由
     
    和
     
    组成．

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