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如图是种子的结构图,请据图回答:([]内只填序号,不填名称)
(1)1
 
;2
 
;3
 
;4
 

(2)菜豆种子贮存营养物质的结构是[
 
].玉米种子贮存营养物质的结构是[
 
].该结构能被碘液染成
 
色,说明其中含有的主要物质是
 
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同
专题:
分析:大豆种子的结构包括:种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶;
玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚.
图中的1是胚轴,2是胚芽,3是胚根,4是子叶,5是胚乳,6是种皮.
解答:解:(1)据图可知:图中的1是胚轴,2胚芽,3是胚根,4是子叶,四者构成胚.
(2)菜豆种子的结构包括6种皮和胚,胚包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶,其中4子叶肥厚,里面储存有丰富的营养物质.
玉米种子的结构包括6种皮、5胚乳和胚,胚包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶,其中5胚乳里面储存有丰富的营养物质.
胚乳遇碘变蓝色,说明其主要成分是淀粉.
故答案为:(1)胚轴;胚芽;胚根;子叶;
(2)4;5;蓝色;淀粉.
点评:玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚,所不同的是玉米种子的子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳中;菜豆种子子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶中.可见豆腐和玉米梗的营养物质主要来自子叶和胚乳.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(  )
A、一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化
B、色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
C、Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率
D、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

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科目:初中生物 来源: 题型:

种植豆科植物可提高土壤肥力,是因为(  )
A、豆科植物可以固氮
B、与豆科植物共生的根瘤菌可固氮
C、豆科植物可为其他植物提供有机物
D、豆科植物死亡腐烂后可肥田

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科目:初中生物 来源: 题型:

将如图动物与所属类群连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一到春季,保存不当的食物和衣物表面很容易发霉,毒菌的生活受哪些非生物因素影响呢?某实验小组对此进行了研究,其实验过程如下:
组别 A B C
实验处理 将烤干桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将新鲜桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将①桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
实验结果(周后观察) 发霉
请回答下列问题:
(1)如果选A与B两组实验构成对照实验,他们探究的问题是:
 
对霉菌生活的影响.
(2)如果选B与C两组实验构成对照实验,该实验的结果是
 
;实验结论是
 

(3)如图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是青霉和曲霉,发霉现象是图中菌丝顶端的
 
散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的.
(4)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界生物的种类繁多,如图是生活中常见的几种生物,请据图回答问题:

(1)以上生物中,属于种子植物的是
 
(填字母),属于脊椎动物的是
 
(填字母).
(2)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于
 
植物.
(3)E的生活水陆两栖,它的呼吸情况是
 

(4)即不属于动物界,也不属于植物界的是
 
(填字母).
(5)鲸鱼生活在水中,能游泳,它与图中
 
(填字母)的亲缘关系最近.
(6)对以上生物分类方法有多种,若将A与E归为一类而将H与I归为另一类,你认为其分类依据是什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是初中自然科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题:

(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图1),则其实际流动方向应是
 

(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2甲转为图2乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往
 
方向移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜.
(3)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?
 
(要求写出两个方法)
(4)显微镜的放大倍数越高,则视野中观察到的细胞数目越
 

(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊.经检查显微镜仪器正常且操作步骤正确,则导致这种情况的最可能原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统结构示意图,请分析回答:

(1)在这个生态系统中,草能通过
 
将自然界的无机物转化成有机物并同时将太阳光中的光能转化成储存在有机物时的化学能贮存在生物体内,因此草被称为该生态系统的生产者,该生态系统中能量的最初来源是
 

(2)图中生物的分类方法有多种,根据体内有无脊椎骨,与食草昆虫可分在同一组的生物是
 

(3)图中与猫头鹰亲缘关系最远的生物是
 

(4)兔与鹰共有的分类单位是
 

(5)写出图中最长的一条食物链
 

(6)若要保持该生态系统的生态平衡,除图中已有的生物组成成分外,该生态系统必不可缺少的组成成分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物所有含
 
的器官在光下都能进行光合作用,光合作用的过程包括两种变化:一是
 
转变;二是
 
转变.

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