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【题目】下列动物中没有社会行为的是(  )

A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蚯蚓

【答案】D

【解析】

试题分析: 社会行为是群体内形成一定的组织,成员间有明确分工的动物群集,有的高等动物还形成等级。如:蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂;在蚂蚁的群体中,包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,其中工蚁一般为群体中最小的个体,但数量最多,为没有生殖能力的雌性蚂蚁,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁主要是保卫蚁穴;雌蚁的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配。如狒狒群体中有首领---雄猩猩,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,所以题干中营社会行为的动物有蜜蜂、蚂蚁、狒狒,蚯蚓不具有社会行为。

考点: 动物的社会行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类活动对生物圈造成了很多不利的影响,地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。

实验材料:用食醋和清水配制成pH4的模拟酸雨、淸水、若干用淸水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。

(―)实验假设:模拟酸雨对大豆种子的______________________有影响。

(二)实验过程:

1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用淸水浸泡过的大豆种子,在B培养皿里放入

___________的用淸、水浸泡过的大豆种子。

2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的___________,向B培养皿中喷洒等量的淸水。布置于相同且适宜的环境中培养。

3)定时观察AB两培养皿中大豆种子萌发情况并做好记录。

4)分析数据,得出结论。

(三)根据上述实验回答问题:

1)实验中设置B培养皿的目的是______________________

2)“保护环境,人人有责为减少酸雨对生态环境的破坏,我们应该怎么做?

_____________________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物与环境的说法不正确的是( )

A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

C. “仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响

D. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的生殖和发育的叙述,正确的是( )

A. 青蛙将受精卵产入水中,受精卵在水中发育

B. 蝗虫有外骨骼,发育过程中需要蜕皮

C. 蝗虫是完全变态发育的昆虫

D. 鸡卵中的卵黄发育成雏鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成年人一次献血200—300毫升不会影响健康的原因是

A. 成年人血多,损失200—300毫升对人体没有丝毫影响

B. 定期放血有助于身体健康

C. 丧失的血浆成分与血细胞可以在短时间内得到补充而恢复正常

D. 奉献爱心人人有责,不应该考虑健康问题

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是(

A. 氧含量增加,尿素含量减少

B. 二氧化碳含量增加,尿素含量减少

C. 氧含量减少,尿素含量增加

D. 二氧化碳含量减少,尿素含量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体能够完成特定的动作是因为(  )

A. 神经系统的调节B. 神经元的调节

C. 肌肉的自然收缩D. 骨骼的自由运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁等结构的共同特点都是由单层细胞构成,利于物质交换,这充分体现了生物学的哪个观点

A. 物质决定意识B. 结构与功能相适应

C. 用进废退D. 新陈代谢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于激素及其缺乏症的叙述不正确的是(  )

A. 胰岛素分泌不足会患糖尿病B. 幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症

C. 饮食中缺碘会患大脖子病D. 幼年时期生长激素分泌过少会患呆小症

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